试论建国以来党的建设理论的发展

1949年建国以后,我们党在党的建设方面,开始了执政党建设的新时期。执政党的地位使党面临着新的考验,而这种考验又确实是十分严峻的。第一,历史是不能割断的,党在执政前进行自身建设的丰富经验对执政党的建设是十分宝贵的,但是,执政以前和执政以后是党的建设的两个不同     

中国共产党历届党章简介(上)

一、一大通过的《中国共产党纲领》 1921年党的第一次全国代表大会通过的《中国共产党纲领》,标志着中国共产党的诞生。它表明,中国共产党一成立,就是一个完全新型的、以马列主义为理论武器的、以实现共产主义为最终目标的无产阶级政党。一大纲领的产生不是偶然的。从“五四”运动促成的马克思主义广泛传播到党的一大,在马列主义开始与中国工人运动相结合的基础上,中国早期     

把干部队伍建设提到一个新的高度─—学习《邓小平文选》第三卷的体会

把干部队伍建设提到一个新的高度─—学习《邓小平文选》第三卷的体会范平邓小平同志总结我们党的建设的经验教训，并借鉴原来一些社会主义国家党的建设的经验教训，结合国内和国际的新的历史条件，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想关于党的建设的基本原理，提出了...     

党性修养是党的建设的重要课题

中国共产党走过了70年的光辉历程。广大党员和干部以对党、对人民的无限忠诚和不惜牺牲自己一切的坚强的党性,为各族人民的解放和社会主义现代化建设事业,进行了艰苦卓绝的斗争,创造了伟大的业绩。在新的历史条件下,更需要加强共产党员的党性教育和党性修养,反对资产阶级自由化和国际敌对势力“和平演变”的图谋,克服前     

高文华

高文华,原名廖剑凡,曾用名廖去恶,1904年生于湖南省益阳市长春乡南湖圫。1922年入湖南自修大学附设的补习学校,白天学习,晚上做工。不久,入船山学社就读,1925年2月由李维汉、姜梦周介绍加入共青团。在此期间,高文华因组织工人罢工曾两次遭厂方开除,饱受失业的痛苦。1925年5月,高文华被派往广     

党建学科的建设和发展问题

现在各级党校一般开设党的学说史、党的建设基本原理和党的领导三门课程,还有开设马克思主义党的学说基本原理、新时期执政党的建设、思想政治工作、领导科学、党章研究等课程的。党建课从过去讲党章到现在开设几门课,范围扩大了,内容也比较充实了。但根据各级党校培训的不同对象,应设置哪几门课,每门课的內容又有哪些不同的要求,尚无统一的考虑和相应的措施。现在一般情况是,从中央党校到省、地(市)、县党校都是开设前面说的三门课程,而且都是同一教材。有同志提议,党校应象国民教     

坚持和健全党的民主集中制

党的十四届四中全会的决定,在总结历史经验的基础上,对民主集中制从理论上作了进一步阐述,对当前贯彻民主集中制的重要问题,作了明确的规定。我体会,要坚持和贯彻党的民主集中制,必须着重解决以下几个问题:     

坚持党的工人阶级先锋队性质是党的建设的根本问题

党的性质问题,实质上是建设一个什么样的党的问题。一个马克思主义的无产阶级政党,如果改变她的工人阶级先锋队性质,就必然抛弃党的指导思想马克思主义,抛弃党的最终目标共产主义,抛弃党的组织原则民主集中制,抛弃共产党员必须具备的条件,由工人阶级先锋     

检察印象

小时候看电视．看见检察官把坏人送向法庭审判．觉得他们是那么得崇高伟大，高考时填报志愿我毫不犹豫地选择了法学．希望自己以后也能惩罚犯罪、维护稳定。还记得本科毕业前的实习，我有幸被分到了公诉科。公诉科很忙．但是却让我学习到了一些书本上无法学到的知识，在那里我第一次接触到了案卷及法律文书．也第一次去了看守所与犯罪嫌疑人面对面地交流。更是第一次去了神圣庄严的刑事审判庭目睹了法官与检察官的风采。