关于部分地区推行政府雇员制的研究报告

从2002年起,吉林省率先推行政府雇员制以来,全国不少地方陆续试行这一做法,为了解有关情况,我们成立了课题组,从2004年9-12月,我们在广州、深圳、珠海及吉林长春等地就政府雇员制度进行了调研,先后走访了数十位有关人员,并在长春直接接触了吉林省首批上岗的政府雇员。调研的内容是各地建立政府雇员的初衷、制度出台的过程、管理的框架、实施的效果等。调研的方法主要是分析文件、面对面访谈,同时也通过互联网检索了部分地区试行政府雇员制度的一些做法和国外公务员的录用制度,在认真分析后形成此报告。一、各地试行政府雇员制的基本情况所谓…     

成都市建设规范化服务型政府建设的初步成效及经验

成都市规范化服务型政府建设取得了六个方面的初步成效:行政效率进一步提高;投资环境进一步改善;政府形象进一步提升;行政决策的科学化、民主化程度进一步提高;城市竞争力和综合实力进一步加强;在探索中形成了具有地方特色的“成都模式”。形成了六点基本经验:始终坚持以科学发展观为指导,把“以人为本”的理念具体化;始终坚持配套改革、环环相扣,注重稳步推进;始终坚持大胆借鉴、勇于创新,把相关理论与本地实践结合起来;始终坚持专家论证、方案设计,积极动员群众广泛参与;始终坚持决策实施、执行有力,避免文牍主义和形式主义;始终坚持“阳光财政”,依法取消部门非正当利益。     

中部崛起战略中湖北经济发展的挑战与对策

湖北在全国经济发展格局中,经历了从五六十年代的高度重视和集中投入,到改革开放后的相对冷落的过程.虽然湖北在八十年代末、九十年代初提出过要在中部崛起的奋斗口号,但并未上升到国家的宏观战略视野、成为国家的政策行为.现在中央政府首次将区域经济协调发展的问题提到了前所未有的战略高度,认为不仅是重大的经济问题,也是重大的政治问题,并从总体战略布局角度认识中部地区的地位和发展,这体现了对中部地区的高度重视和殷切希望,将吸引外界更加关注中部,同时也关注湖北的发展.     

积极推进以案例教学为重点的研究式教学——杭州市委党校、行政学院“十五”时期教学改革的主要做法及下一步的基本思路

创新教学方式方法是提高教学质量、实现教学目标的重要保证,也是深化教学改革要着力解决的关键问题。长期以来,校院历史地形成以教师为主体、以课堂教学为主要形式的接受式教学方法。这种接受式教学方法以素质教育为主要目标,侧重于基本理论、方针政策和文化知识的传授,在一定时期,促进了党政干部和国家公务员队伍理论水平和整体素质的提高。但随着世界成人教育发展趋势的变化,培训对象的需求、特点也在发生变化。顺应这种变化,党的十六大从国家工作人员个体角度提出“五种能力”的要求。这就要求我们,在提高干部素质教育的同时,要特别注重…     

关于改制企业工会组织整顿和重建情况的调查

一、我省国有、集体企业改制基本情况经过这些年的改革,我省大部分地方国有中小企业退出了单一国有体制,但大部分地方国有大型企业的改制还没有完成。到2002年底,全省205户大型工业企业中国有及国有控股企业仍占4/5,其资产占全部大型企业的9/10。全省340户含国有成分的地方大中     

建设公共服务型政府：政府改革合理的目标选择

我国社会已经进入社会主义市场经济体制对经济和社会发展起基础作用的历史发展新阶段。新阶段新的发展条件要求党和国家对政府的角色和职能作用进行重新定位、对政府行政体制和行为方式即政府治理方式进行适应性改革。政府职能重新定位和适应性改革的途径是在经济转型、社会转型的关键时期及时转变职能,实现政府治理模式转型。目标取向是从传统行政走向公共行政、服务行政,切实把政府职能转变到宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务上来,建设有中国特色的公共服务型政府。     

推进中心组学习重在“学用结合”——阳泉市推进县级党委(党组)中心组学习的探索和思考

<正>党委(党组)中心组理论学习是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容,是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。县级党委(党组)工作直接面向基层,党的基层组织是否坚强有力,直接关系党的生机活力,关系党的事业兴衰成败,关系党的执政地位的巩固。推进县级党委中心组学习既是贯彻落实中央和省委关于《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》实施办法,又是发挥市委讲师团职能所在。     

抓实党建促脱贫 党建脱贫双推进——沾益区基层党建与脱贫攻坚“双推进”的探索与实践

<正>沾益区位于云南省东北部、曲靖市中部。2016年,沾益区有建档立卡贫困乡1个、贫困村10个、贫困人口3509户11765名,贫困发生率为3.45%。2016年脱贫攻坚首战之年,沾益实现了清水沟、荣兴、磨嘎、中心、大德5个贫困村脱贫摘帽和775户2700名贫困人口脱贫出列。2017年计划实现     

困境与行动——新生代农民工与“农民工生产体制”的碰撞

清华大学社会学系与中国青少年发展基金会联合组成的"新生代农民工研究"课题组于2011年在珠三角、长三角、环渤海等三个农民工相对集中的区域,分别选取广州、上海、北京等三个大城市,对新生代农民工开展了问卷调查.根据2005年全国1％人口抽样调查结果中所在城市流动人口的性别、产业、职业、区县分布进行配额抽样,共采集有效问卷1259份.为进行纵向比较,调查还涵括了老一代农民工的部分样本,新生代和老一代样本数比例约为4:1.最终的样本分布基本符合预定的抽样方案.除了问卷调查,课题组还在珠三角进行了长期的观察和深度访谈,收集了农民工集体抗争的若干一手个案材料;此外,课题组还收集了国家统计局、人力资源与社会保障部、全国总工会等部门关于农民工和新生代农民工的专题研究和相关数据,进行综合比较研究. 研究发现主要概括为以下几个方面:     

天津居民收入与经济同步增长对策研究

天津市委、市政府高度重视居民收入增长，提出多项措施增加百姓收入，建立了基本生活必需品价格上涨与困难群体生活补助联动机制，有效保障了低收入居民的生活水平，同时，滨海新区的高速发展已成为天津市经济发展的重要动力，对居民就业和收入增长具有很好的拉动作用。本文专门就天津市城乡居民收入与经济同步增长的状况，以及如何在“十二五”期间进一步促进其同步增长，作了一些研究探讨。