服务“三农”的民心工程——对咸丰县创建村级综合服务社的调查

城乡经济统筹,农村市场开拓,农村商品流通,客观上需要一个良好的平台和载体。经过多年探索,以村级服务社为阵地的服务三农的新模式、新载体应运而生,其运行的特点、质量和效果值得充分总结和有效推广。     

北川新县城异地重建模式研究

国内外地震灾后重建城市中,异地重建的很少,绝大多数是就地重建。而作为必然选择的北川新县城异地重建,经过山东省援建北川工作指挥部、中规院前线指挥部、北川新县城工程建设指挥部细致周密的组织规划,正在有序的展开,北川新县城重建过程的研究和思考,给城市灾后重建理论与实践提供了新的范本。     

对挪用公款罪的几个问题的调查

1900年3月26日至4月21日.我们调研组一行在林准副院长带领下,赴贵州、四川、湖北等地就经济犯罪问题进行了调查研究。发现自从全国人大常委会发布了《关于惩治贪污罪贿赂罪的补充规定》(以下简称《补充规定》)以后,虽然“两高”去年制定了《关于执行〈关于惩治贪污罪贿赂罪的补充规定〉若干问题的解答》(以下简称(《解答》),对挪用公款罪的定罪     

积极应对经济社会发展面临的挑战

站在新的历史起点上．内蒙古经济发展既面临新的发展机遇,也面临新的严峻挑战,如何应对挑战,推动内蒙古实现又好又快持续发展,已经成为人们共同关注的问题。     

关于大学生理想信念教育的思考

人类社会已经进入了充满希望的 2 1世纪 ,人们将迎接知识经济的挑战。江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出 ,“在当今世界上 ,综合国力的竞争 ,越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一个方面实力的增强来说 ,教育都具有基础性的地位。”中央从增强综合国力和科教兴国的战略要求出发 ,在这次全国教育工作会议上提出全面推进素质教育、建立以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育体系 ,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础。这是具有新的、深刻的、深远的意义的。中央在深化教育改革、…     

加强和改善政治理论课全面推进高校素质教育

全面推进素质教育 ,培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人 ,这是新世纪对教育的要求。实施素质教育 ,就是全面贯彻党的教育方针 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。因此 ,在实施素质教育中 ,学校不仅要抓好智育 ,更要重视德育。江泽民同志最近指出 :“要说素质 ,思想政治是最重要的素质 ,不断增强学生的学国主义、集体主义、社会主义思想 ,是素质教育的灵魂”。①这是党中央总结历史经验之后提出的一项重要方针 ,对加强和改进高校的思想政治工作 ,全面…     

科教兴国与知识经济

知识经济如旭日喷薄欲出 ,如浪潮扑面而来 ,人们在惊喜之余又多少带点困惑。人们会问知识经济究竟是什么 ?知识经济确实是个新生事物 ,对我们既是机遇 ,又是挑战。中国改革开放后 ,邓小平及时制定了“科教兴国”的伟大战略方针 ,为我国广大干部、科技界、教育界所接受所熟悉 ,并得到了非常有力的贯彻和执行 ,取得了举世瞩目的成就。其实 ,倡导科教兴国 ,大力发展科技和教育 ,推动我国经济、政治、文化、军事的全面发展 ,这正是迎接知识经济挑战的最佳对策。因此 ,知识经济对我们来说 ,也不是完全陌生的事物。我们要正确认识科教兴国和知识经…     

试论非智力因素在学生素质教育中的作用

中共中央、国务院关于“深化教育改革 ,全面推进素质教育”的决定指出 :“全面推进素质教育 ,是我国教育战线的一场深刻变革 ,是一项事关全局 ,影响深远和涉及社会各方面的系统工程”。笔者认为 :由“应试教育”到“素质教育” ,这是党中央在世纪之交向全国的教育工作者发出的伟大号召 ,是中国现代教育史上的一场伟大的革命。它标志着 :为应试而教 ,为应试而学”的中国传统教育思想和教学模式的彻底摒弃 ,和“以德育为核心 ,以创新精神和实践能力为重点”的素质教育新模式的形成和确立 ,必将对新世纪中国的国民教育和国民素质 ,对中国的社会…