“民族文化学”理论讨论会综述

1992年12月21日至22日,云南大学西南边疆民族经济文化研究中心(以下简称“中心”)组织召开了一次“民族文化学”理论讨论会,来自云南省几所主要高校、省社科院、出版社、报社以及其他一些研究机构的近四十名专家学者汇聚在一起,对“民族文化学”的理论、体系、对象,内涵、方法等进行了深入、广泛和热烈的讨论,彼此交流了看法。“中心”主任张文勋教授首先介绍了“中心”所承担的“八·五”省级重点学科“文化学—云南地方民族文化”的一些情况。接着他就这次讨论会的内容、目的和意义作了充分的说明。在谈到民族文化学时,张文勋教授说,文化学的内容比较广泛,它包括对象、范畴、方法诸多问题,具体说来,文化的起源、性质、形态、构成、功能、文化交流和文化变迁等都在研究的范围;文化学研究的对象还应包括分门别类的研究,诸如人们的衣食住行、风俗习惯、语言、道德、宗教等文化现象。另外,文化学还应包括以区域为单位进行研究的区域文化和以具体的民族为单位进行研究的民族文化。张文勋教授特意指出,我们所要建立的民族文化学应主要是以云南地方民族文化为特定的研究对象,其中重点应当放在研究少数民族文化上。关于民族文化学的研究对象,一些与会学者主张应研究各个民族的文化现象,并认为,一门学科的建     

中国需要健全、清醒、成熟的开放观

中国需要健全、清醒、成熟的开放观刘小兵开放，是当代中国社发展中最富创意的两大主题之一。虽然，作为一种完备的开放理论，还未最后定型，但是许多深刻见解和中国十五年来的开放实践，已逐渐清晰的勾勒出当代中国开放观的整体轮廓．并为这一开放观的进一步形成和完善，...     

办事

我在市委组织部马副部长手下当秘书,平常除了负责给马副部长写材料和开会的讲话稿外,还经常陪着他一起参加酒局,这样的酒局参加多了,认识的人就渐渐多了起来。这天中午,马副部长给我打来电话,说晚上要请一个市教育局的领导吃饭,要我提前到“好再来”酒店预定一桌。放下电话,我当即给酒店经理阿胜打了个电话,按照马副部长的要求,把菜谱报给了阿胜。晚上,市教育局领导如约而至。马副部长指着我对面的一个中年人对我说：“这位是谌局长”。然后,又指着我斜对面的一个年轻人说：“这是市教育局的高处长,专门负责学生入学工作。”     

关子再造学习型政府与社会科学发展的深度思考

学习型政府,是一切科学领导和科学发展的基础和前提。现代经济就是学习型经济,因此,领导者知识素质的高低,直接决定着发展中国家经济发展的质量。施行领导是一个知识的输出过程和知识的应用过程。只有在不断地学习先进知识的过程中,政府领导者才能不断地提升自己的价值理性和工具理性。后发优势是晚发型国家和地区的一种重要资源,但没有学习,就没有后发优势。建设学习型政府,就是一次政府组织的再造过程,也是对政府领导者素质的再造过程。