基层“大调解”的创新与完善——以深圳市西乡大调解为考察中心

面对社会纠纷激增且日趋复杂化的形势,深圳市宝安区西乡街道在实践中探索建立了以人民调解为依托,人民调解、行政调解、司法调解联动配合的大调解机制。西乡基层大调解的创新举措包括:构建组织网络,突出调解的权威性;抓好队伍建设,突出调解的专业性;创新工作机制,实现调解的联动性。西乡基层大调解存在的问题是:大调解的设计定位和价值目标过度行政化;大调解解纷方式之间界限不明、衔接不畅;大调解的自身建设和外部支撑有待加强。进一步完善基层大调解机制,要在发展趋向上科学定位,体系架构上理顺内部关系,强化机制上形成有效衔接等。     

中国古代民族法的历史演进及其精神特质

中国古代民族法是多元一体中华法制文明不可或缺的重要组成部分,既充分尊重和发掘少数民族自身的法律文化,又强调民族凝聚力和国家主权统一,既注重政策,又注重法律,既赋予少数民族"自治"权,又促进地方的法制化管理,有效地维护了边疆民族地区的稳定和经济、文化的繁荣昌盛。     

初中思品课的设问技巧

很多学生感到初中思品课是上课枯燥乏味，考试死记硬背，时间一长，就对该课失去了兴趣。造成这种现象的原因，笔者认为，很大程度上是由于有些教师不会设问。把握不了设问时机：或是干脆不设问，一讲到底；或是随意设问，想问什么问什么；更有甚者，有的教师为了给大家创设一种课堂气氛活跃的印象．设计一些浅显粗糙．只需要学生回答“是”或“不是”的问题来充数。那么为了提高学生的学习兴趣，思品课上该何时设问，如何设问呢？     

高校开设党课类选修课程的思考

党课类选修课程的开设;是近年来高校党校工作的一个重要创新.高校开设党课类选修课程,建立健全了党课培训体系,提高了党校教育培训的吸引力和实效性.沈阳师范大学于2007-2008学年第2学期开始在本科学生中开设党课类通识选修课"中国共产党的基础知识",对党校新的培训形式进行了积极探索与实践,并取得了显著成效.