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371.
庄浪县"学教"办公室 《党的建设》2002,(3):8-9
在农村"学教"活动中,庄浪县广大干部认真贯彻十五届六中全会精神,通过搞好服务、解决热点难点问题和理清发展思路,全面实施"民心工程",努力实践"三个代表",使广大群众得到了实惠. 相似文献
372.
甘南州"学教"办公室 《党的建设》2002,(3):10
甘南州在村级"学教"活动中,正确理解、全面贯彻"让干部受到教育,使群众得到实惠"的要求,在强化干部教育工作的同时,把群众得实惠作为最终落脚点,积极为群众办实事、办好事,"学教"活动取得了初步成效. 相似文献
373.
王坪村前两年是全乡出了名的贫困村和上访村,50%的村民未解决温饱.选了几任支书,都因工作太难撂了挑子,"能人"蔡权义当上村支书后,带领群众艰苦创业,大力整顿村风民风,王坪村发生了质的变化,群众也真正得到了实惠.村民们都说,蔡权义是我们的好支书,咱老百姓的贴心人. 相似文献
374.
孔军 《中共长春市委党校学报》2015,(3):27-29
非物质文化遗产的多重价值意义主要在具体的活态传承中体现和达成,而公众的低认知度和传承渠道不畅是其价值实现的主要障碍,故而需要加强、完善具体的保护策略,激活历史文化遗产的传播动力,丰富其活态传承的有效传播手段和方式方法,让非物质文化遗产真正"活"起来。 相似文献
375.
376.
<正>在2023年云南省文化传承发展座谈会暨省委理论学习中心组集中学习上,省委书记王宁强调,要创建“有一种叫云南的生活”为载体,积极推进文明云南创建,持续提升全社会文明程度;大力推进绿美云南建设,让云南山更绿、水更清、天更蓝、景更美;着力推进民生建设,不断提高各族群众生活品质,赋予文化强省建设更加丰富的内涵外延,打造现代文明、绿色生态、多彩幸福的云南生活。 相似文献
377.
党的十九届五中全会提出要建设社会治理共同体,实现政府治理与社会调节、居民自治良性互动。社区是社会的基本组成元素,是构成社会的基本单元,是政府治理与社会自治的交互场域。新型社会治理格局的建构需要社区层面的实践呈现,而社区治理共同体是政府行政治理与社区自组织、自治理共同作用的产物,并主要关涉地方政府、社区居委会和社区社会组织三大主体。研究发现,N区政府通过“三事分流”的制度创新,让渡地方政府的社区治权进行“全能型政府”治理格局的自我解构,并提供相应的支持性资源;N社区居委会则在政府制度化的合法性支持下,通过微小公益路径的居民需求回应及资源整合视角下的社区社会组织培育、孵化和支持,实现与政府让治的功能对接与互补。N区政府让治转向与N社区结构化信任和治理主体资源整合的有机结合,为社会治理共同体理念提供了实践层面的正向反馈。 相似文献
378.
《党政干部学刊》编辑部 《党政干部学刊》2023,(5):F0003-F0003
1.来稿应为未公开发表的学术论文,要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,具有较强的理论性。来稿正文字数一般以8000字以上为宜。2.来稿须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和作者简介(包括姓名、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向);基金项目须注明项目名称、编号和项目负责人。 相似文献
379.
《党政干部学刊》编辑部 《党政干部学刊》2023,(2):81-81
1.来稿应为未公开发表的学术论文,要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,具有较强的理论性。来稿正文字数一般以8000字以上为宜。2.来稿须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和作者简介(包括姓名、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向);基金项目须注明项目名称、编号和项目负责人。 相似文献
380.