律师参政议政优势浅析

律师作为中国特色社会主义事业的建设者,在为社会提供法律服务的同时,积极参加社会政治生活,其作用和影响深入到我国社会生活的各个方面,是参政议政的重要力量。文章从分析律师参政议政的独特优势入手,渐次分析律师参政议政的实现途径。     

知识公务人：政府官员角色跃迁的新愿景

知识经济与全球化并称为20世纪中期以后人类社会所经历和正在经历的两场大革命。传统的政府管理因之受到挑战,知识密集型治理正在成为各国政府改革的新选项。作为公共事务管理的重要主体,政府官员必须回应时代要求,实现其角色转换。长期以来曾先后产生过很大影响的行政人、官僚人和经济人等三种关于政府官员行为方式和特征的分析框架,已在不同程度上凸显种种弊端。知识公务人理应成为政府官员角色跃迁的新愿景。探讨知识公务人的内涵、特征和再造途径及其意义,有助于推进我国重塑政府官员角色、优化公共管理与建构和谐社会。     

从非法经营罪的设置评析空白罪状的缺陷

非法经营罪是一个典型的空白罪状,“违反国家规定”、“其他严重扰乱市场秩序的非法经营行为”的开放式表述,使得非法经营罪成为97刑法修订后变动最多的一个罪名,立法司法解释接连不断,成为一个典型的“口袋罪”。空白罪状高度的包容性和开放性,带来了很大的扩罪的可能性,与罪刑法定原则、刑法谦抑性等有着明显的冲突,存在着很大的缺陷和不合理性,应当在刑法中尽量予以限制使用。     

应用等电聚焦电泳对人精液黄递酶Ⅲ表型分布的研究

应用超薄层聚丙烯酰胺凝胶等电聚焦电泳对武汉地区198例成人精液黄递酶Ⅲ(DIA_3)作了分型。观察到4种表现型,基因频率分别为DIA_3~1=0.7727;DIA_3~2=0.2172;DIA_3~3=0.0101。对保存精斑进行检测证实,室温下保存9周的精斑仍能作DIA_3分型。在聚丙烯酰胺凝胶中引入分离剂HEPES,提高了分辨率。改进后的等电聚焦技术尤适于DIA_3基因产物的分离。文中还调查了我国汉族人群DIA_3频率分布,并与其它群体资料作了比较。     

北京师大实验中学高一年级半年来进行《革命人生观》教学实验的情况

1985年8月中共中央发出《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》,对政治课的改革作了纲领性的指示和周密的部置。在这个文件精神的指引下,北京师大中学政治教育研究中心中学政治教育研究室和师大实验中学商定,协作进行政治课改革的实验,从九月新学年开始起,先在实验中学的高一全年级(四个班,二百人)开设《共产主义人生观》     

经济技术开发区建设要量力而行——访国务院特区办公室主任何椿霖

何椿霖谈三点意见:一、经济技术开发区的建设也要压缩过热的“膨胀”空气,互相之间不要盲目攀比;二、建设开发区的目标是引进先进技术和管理,在标准上不能降格以求,搞成出口产品加工区;三、七五期间主要作好现有的15平方公里开发区的文章,要从靠外延发展转向靠内涵发展,苦练内功,发挥内力,用好用尽现有的优惠政策,以提高管理水平、效率和效益。     

坚持标准做合格的共产党员——重读《怎样做一个共产党员》有感

陈云同志在<怎样做一个共产党员>一文中,提出了做一个合格党员的六条标准终身为共产主义奋斗;革命利益高于一切;遵守党的纪律,严守党的秘密;百折不挠地执行党的决议;作群众的模范;不断地学习.     

乡镇政府公务员的组织承诺对其工作绩效的影响——以公共服务动机为中介变量

基层乡镇政府工作绩效直接影响到基层群众的生活、基层社会经济的发展和社会安定,对整个国家治理战略具有至关重要的影响,本研究就是通过引入基层乡镇政府公务员的组织承诺和公共服务动机两个变量来对其工作绩效进行探究说明,通过构建理论模型,提出理论假设,继而采用问卷调查形式,对甘肃省某县所辖乡镇的321名公务员进行问卷调研,借助SPS23.0软件进行实证分析,最终研究发现,我国基层乡镇政府公务员的组织承诺既能直接影响其工作绩效,又能通过公共服务动机影响其工作绩效。此外,组织承诺也能够影响其公共服务动机;反之,公共服务动机又能影响其工作绩效。此研究对于改善我国基层乡镇政府公务员队伍建设从而提高其工作绩效具有一定借鉴意义。     

古今中外治理为官不为的经验

党的十八大以来,在从严治党的大背景下,随着八项规定的出台,国家反腐力度不断加大,特别是党员领导干部相关责任追究制度的逐步建立和实施,以“不能为”、“不想为”、“不敢为”等为主要特征的“为官不为”现象日益增多,主观上表现为“庸政”、“懒政”、“怠政”,具体呈现为“做样子、唱调子、混日子、绕弯子、撂挑子、捂盖子”等6种为官不为的现象。“为官不为”作为一种负能量的行政文化现象在各级领导干部当中蔓延,势必影响国家公务员队伍整体的工作积极性,在当前国家社会经济改革的紧要关头,如果不     

符号在高校校园文化建设中的运用

符号是表达和传播人类思想的媒介,是物质世界与精神世界沟通的中介和桥梁。本文借用罗兰巴菲特符号学理论中的意指系统阐述了符号的内涵和特征,对在高校校园文化建设中引入符号的必要性进行阐述,以及符号在高校校园文化建设中的运用对校园文化建设的启示,为高校校园文化建设提供了研究的新视角和可资借鉴的理论资源。加强高校校园文化符号的所指建设,从多方面多角度教育大学生,提高思想政治教育的渗透力和感染力。