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41.
随着社会的发展,培训越来越成为一个朝阳产业。但人们普遍对培训的认识还很不到位,集中体现在对培训内涵的理解、培训与普通教育的区别、教师与培训者的区别、积极参与与被动接受等等。 相似文献
42.
正6月10日,上海铁路运输法院公开开庭审理并宣判了上海市民韩先生诉上海申通地铁集团有限公司(以下简称申通地铁)城市公交运输合同纠纷一案,法院一审判决驳回韩先生的诉讼请求。原告:"当日当站有效"=霸王条款今年3月3日晚,32岁的韩先生在地铁二号线南京东路站内购买了一张5元单程票。进站时,他发现交通卡在自己身边,于是他没有使用自己刚买的单程票,而是刷了交通卡进站。 相似文献
43.
感恩之心是一种美好的感情,在语文教学中,挖掘教材中的感恩主题;学生学习中体会感恩之心;在语文实践活动中开展感恩教育。语文学科担负着感恩教育的重要任务,教学时适时渗透感恩教育。 相似文献
44.
历史经验是前人在实践活动中概括形成的普遍规律.科学总结历史经验是后人取得新成就的正确前提和基础.中国共产党一贯重视总结历史经验,新时期以来尤其如此.以改革开放为主要特征的中国特色社会主义,就是中国共产党科学总结历史经验的产物,又是在实践中灵活借鉴历史经验的必然结果. 相似文献
45.
翻开第五期《北京支部生活》的瞬间,"入党就要像雷锋"的题目一下子吸引了我的目光,迫不及待地读下去。孙茂芳——多么熟悉的名字,他是全国道德模范、全国学雷锋标兵……他的事迹深入人心。早在20多年前,我就聆听了他的报告,今天再细读他的文章,激动的心情久久不能平静。 相似文献
46.
对特别重大事项立法问题的审视与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
立法法第 67条规定 ,“本行政区域特别重大事项的地方性法规 ,应当由人民代表大会通过”。立法法对地方人大及其常委会立法职权所作的这一调整 ,突出了代表大会的立法地位和权威性。界定特别重大事项是加强地方人大立法工作力度而不是地方人大与其常委会的分权 ;立法法出台后 ,地方人大的立法职权既没扩大 ,也没缩小。不能机械地将特别重大事项与其他重大事项划界分割。人大常委会职权范围内的事仍无须提请代表大会审议通过。 相似文献
47.
湍水石 《共产党员(沈阳)》2014,(8):53-53
第二批党的群众路线教育实践活动进入查摆问题整改阶段,从报纸杂志、网络信息中出现频率最高的一个词语要算是“有待”。比如:政治学习肤浅,有待进一步加深;廉洁自律不够,有待进一步加强;依法行政力度不够,有待进一步加大;宗旨意识和全局观念薄弱,有待进一步强化;民生改善缓慢,有待进一步加快;整改措施不实,有待进一步加油。如此这般的“有待”,到底“有待”到何时?像这些“虚拟”之词,听来让人大失所望。 相似文献
48.
湍水石 《共产党员(沈阳)》2014,(15)
正近日,民间教育网站"上大学网"公布了"2014年中国虚假大学预警名单",全国60所"大学"榜上有名。这些虚假大学自建官方网站,虚构校名校址,自造百科词条,欺骗性极强。名单发布后引发了社会广泛的关注。其实,这已经是该网站第三次发布虚假大学名单,虚假大学屡禁不绝的乱象让人忧虑。随着高等教育市场竞争的加剧,越来越多的民办高校乃至私立大学开始涌入人们视野,一些山寨虚假大学也堂而皇之地混进了招生队伍中。无疑,一纸由民间教育网站发布的"虚假大学名单",的确可以起到一定的 相似文献
49.
50.
我们阳信县为进一步提高在新世纪的综合竞争能力,加快全县经济和社会发展步伐,按照江泽民同志“构筑终身教育体系,创建学习型社会”的要求,以“三个代表”重要思想为指导,结合本地实际,在全县积极探索建设学习型机关,取得显著成效。一学习型组织是当今世界上最先进的管理模式之一,是适应知识经济时代竞争需要而进行的管理创新。国内外的成功实践已经证明,学习型组织理论具有普遍的指导意义,可以适用于各种组织,如企业、学校、机关、家庭甚至整个社会等。我县建设学习型机关就是把学习型组织理论运用于机关建设,不断改进机关工作… 相似文献