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111.
竞聘宣传部长的各种公开 考试,既是竞聘者的思想理论水平的一次展示,也是竞聘者的宣传艺术的一次展示。本刊今年第1期发表了《竞聘宣传部长如何进行竞职演说》,本期再发此文,以适应大家的需要。这方面的文章,还打算再发几篇。欢迎赐稿,并欢迎来信点题。 相似文献
112.
“一点二征三带”促“双学”□巩耀华任宏志双辽市委从1995年开始,在组织党员学习邓小平建设有中国特色社会主义理论和党章中,开展了“一点二征三带”活动,收到了较好的效果。“一点”:在市广播电台、电视台、市报和市委组织部主办的《基层组织建设简报》上开设学... 相似文献
113.
王喜满巩效忠 《中共山西省委党校学报》2023,(1):122-128
新民主主义革命时期党内法规建设是中国共产党党内法规建设史的重要组成部分。学者们从理论来源、实践探索和时代背景三个层面研究了其准备条件,分阶段论和节点论两种形式研究了其发展脉络,以横向分析、微观分析及典型分析三个角度研究了其主要内容,在中国共产党党内法规建设史、新民主主义革命时期党内法规建设史两种视域下研究了其经验和启示。现有研究成果可为后续研究提供必要的借鉴和支撑,但总体而言还不够成熟,仍需进一步深化以上四个方面的研究。 相似文献
114.
<正>党的二十大报告指出,全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴是新时代新征程中国共产党的中心任务。要确保党在新时代新征程带领全国各族人民团结奋斗,推进和拓展中国式现代化,就必须坚持“两个确立”。“两个确立”为全党推进中国式现代化提供坚强领导核心 相似文献
115.
增强学习本领是新时代加强党员干部斗争精神和斗争本领的基础,是新时代党员干部克服本领恐慌的逻辑必然。从理论维度看,马克思列宁主义关于增强无产阶级政党学习能力的思想是新时代党员干部增强学习本领的源泉;从历史维度看,中国共产党始终重视提高党员干部学习水平是其成功经验;从实践维度看,坚持导向、内容、形式和考评协同发力是其保障。三个维度内在统一于新时代党员干部增强学习本领的全过程。 相似文献