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对单称命题划归为全称命题的商榷 总被引：1，自引：0，他引：1
对单称命题划归为全称命题的商榷张忠义国内绝大多数教材都把单称命题（判断）划归为全称命题。国内比较权威的两本教材《形式逻辑》（中国人民大学哲学系逻辑教研室编，中国人民大学出版社１９８４年第２版）和《普通逻辑》（普通逻辑编写组编，上海人民出版社１９８６年... 相似文献
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长春市人才工作取得很大成绩,但人才、科教优势向现实生产力转化还没有大的突破,现有人才状况与经济社会发展的要求还存在一些突出矛盾.推动人才合理配置,努力提高人才使用效益,是实施"人才兴业"战略的关键所在. 相似文献