创新思想政治教育理论课实践教学模式的思考——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例

实践教学模式是高校实施思想政治理论课新方案体系下增强思想政治理论课教学实效性有效手段。传统实践教学模式存在着定位与角色模糊等诸多缺陷,严重影响了实践教学效果。只有坚持以人为本不断创新实践教学模式才能使学生由对思想政治理论课的理论观点的认知转化为认同,从而实现知、信、行的有机统一。     

内蒙古理论武装工作的经验与启示

内蒙古进入了深入贯彻落实党的十八大精神、科学发展观、全面建成小康社会的关键时期,党的十八大以来,全区党的理论武装工作不仅取得了新进展,在经济社会发展中发挥了巨大作用,而且积累了宝贵经验,为进一步推进理论武装工作提供了有益的启示。     

高校思政课教材体系向教学体系转化路径探析——以概论课为例

高校思想政治理论课教材体系转化为教学体系是个系统工程。在思政课教学中只有正确处理好教材体系与教学体系的关系,在教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等方面进行创新才能实现教材体系向教学体系的转化,从而提高教学实效性。     

确保农业经济在快车轨道平稳运行——对海南农业经济运行分析及稳定增长的建议

<正>去年,海南农业面对部分热带农产品市场需求不足和"海燕"强台风及冬季罕见强降雨等市场与自然因素的不利影响,海南及时采取一系列生产补救措施,努力促进各种农业经济要素流动配置,着力释放优势农业产业传导拉动作用。总体来看,全年农业经济仍在较快的轨道上保持平稳运行态势。2013年,     

燃起希望之星——对一位自卑心理学生进行诊断治疗的几点思考

基本情况:李某,女,19岁,略胖,文科班学生,出生在干部家庭,生活条件中等,1岁时父母离异,后随母改嫁,在缺乏真诚的父爱的生长环境里形成了一定的自卑感。高一、高二成绩较好,理想大学是北京邮电大学。症状:步入高三后,这种自卑泛化到学习、生活上。她总是独来独往,封闭自己,少言寡语,不爱活动,性格内向,对于同学的帮助她甚至持敌视态度;她心态消极,意志薄弱,缺乏行为的目的性和一致性,对完成的事情缺乏热情和兴趣,课堂上精神萎靡,神情僵滞,听不进老师的讲课,回答不上提问,随着复习范围的拓宽、加深以及学习成绩的波动,她对自己的能力产生了怀…     

习近平总书记关于加强和改进统一战线工作重要思想的逻辑体系探究

中国共产党历来十分重视统一战线的法宝地位。习近平总书记从理论和实践的层面,提出了关于加强和改进统一战线工作的重要思想,其中蕴含的现实逻辑、理论逻辑、实践逻辑和价值逻辑构成了一个完整、严密的逻辑体系。习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想对推进中国特色社会主义民主政治向前迈进,实现中华民族伟大复兴具有重要意义。     

清朝养廉银制度“养”出的弊端

养廉银制度是清朝文官俸禄制度中的独创,从雍正元年到宣统三年(1723—1911),延续了将近200年之久。其动机和目的正如其名称所言,是希望外官凭此待遇而免于贪污渎职,能够洁身自好。然而,最后结果与立法者的愿望相距颇远,甚至走向了反面。养廉银由领俸人直接向百姓征收,财出偏门,官员俸禄主次颠倒,数目派定不合理,京官外官的俸禄严重失衡等弊端日益凸显。究其原因在于养廉银本身制度设计不合理、内容不健全,监督制度的乏力和专制皇权的根源,因此养廉银制度并不是解决官吏清廉的良策。     

反贫困与少数民族聚居区新型农村合作医疗制度的优化——以内蒙古、云南为例

少数民族聚居区贫困人口问题,不仅是一个经济社会问题,也是十分重要的政治问题。因病致贫、因病返贫是少数民族聚居区农牧民贫困的主要原因之一。民族聚居区农牧民贫困具有区域贫困与农牧民个体贫困并存,贫困发生率高等一些共性的特征。贫困对少数民族聚居区新农合制度可持续发展具有制约性,只有对少数民族地区聚居区新农合制度进行优化设计,才能促进该制度的可持续发展。     

从南方雪灾看政府的危机管理

南方雪灾暴霉出我国政府危机管理中的很多问题，这些问题的存在降低了我国政府危机管理的有效性。目前我国已经进入了一个危机事件高频率发生期，为了有效地防范危机，降低危机造成的灾难和损失，我们必须要提高政府的危机管理能力。     

论雷锋精神的时代内涵——兼谈当代大学生道德教育问题

雷锋是新中国的道德标兵,雷锋精神的时代变化则反映了新中国道德体系不断演进的事实。改革开放之前的泛政治化,改革开放之后的去政治化,都证明两者之间的密切关系。让人颇为担忧的是,在社会转型日益加剧的今天,雷锋精神逐渐从人们崇拜、仿效的模范变成一个单纯的道德符号。青年学生特别是当代大学生,是明日社会之主角,如何在他们当中发扬雷锋精神,培养其社会主义道德观,是当前大学教育必须认真反思的问题。