浅议师范专科学校与市场经济接轨

现在,高等院校如何主动适应社会主义内场经济体制的要求,已经成为高校内部从领导到职工,从教师到学生,最为关注的一个问题.众所周知,高等教育肩负着为社会主义建设培养专门人才和发展科学技术的双重任务,加快高等教育事业的发展,对于推动经济更好更快地上新台阶,实现我国现代化具有重要的意义,关系到我们国家为民族的未来,但是原有的高教体制已经明显地不适应新的经济体制和生产力发展的要求,必须有一个大的、深刻的变革.在这方面,不少院校已经进行了有益的探索,取得了显著效果,而作为师范专     

“法人现象”与法人资格认定

在经济审判中,经常遇到对法人资格的认定问题。民法通则第36条、第37条对法人应具备的条件和特征做了明确规定。在市场经济体制逐步建立过程中,法人大量出现,但这其中不乏实质上不具备法人条件的单位。诸如在经济审判中经常遇到的“皮包公司”、“假法人”、“名义法人”以及所谓的“二级法人”等等,本文把这类法人称之为‘法人现象”。由于这类“法人现象”的大量涌出,严重扰乱了正     

抓住特点推进县域经济发展

县域经济是国民经济的重要基础， 是统筹城乡经济社会发展的基本单元。 党的十六大和十六届三中全会提出“要 大力发展县域经济”，为加快县域经济发 展提供了新的历史机遇。但是，随着改革 的深化和形势的变化，县域经济发展面 临许多困难，特别是一些深层次问题也 逐渐显现出来。为此，必须把增加农民收 入作为一切工作的出发点和落脚点，紧 紧扭住经济中心不动摇，牢牢把握发展 主题不放松，以结构调整为主线，积极推 进经济增长方式的转变；以增加财力、提 高综合经济实力为核心，不断推进县域 经济的跨越式发展。应着力在以下六个 方面下功夫： 一是要把经济结构调整作为县域经 济发展的重中之重。农业调整，要按照 “区域调特、规模调大、品种调优、效益调 高”的思路，以国内外市场需求为导向，大 力推进农业产业化经营，抓龙头带农，抓     

一个印度人对中国式思维的认知

本文作者运用心理语言学模型,通过分析汉语和梵语所分别形塑的中印不同的思维方式,从文化的视角论证了中印虽然思维方式不同,但只要加深相互之间的认识和了解,相互包容和理解,就可以推进双方在多领域的协同合作。如果中印能够聪明地利用彼此的长处,中印和世界都会实现互利共赢。     

高薪目前还难以养廉

兰州大学副教授尚虎平日前撰文表示，公务员自身素质往往比较优秀，如果发现自己的收入低于自己的同学等，心理上就会萌生不公平感，一部分人就会选择公权私用、行贿受贿、买官卖官等贪腐行为。尚虎平认为，目前我国大多数公务员的收益并未达到其人力资本所应得的报酬，将公务员工资、奖金提升80％至100％比较合理。（中国新闻网7月5日）     

当代中国发展的本质要求是坚持科学发展

党的十八大报告在全面总结中国社会主义现代化建设基本经验的基础上,深刻分析了新时期中国面临的世情、国情和党情,高瞻远瞩地作出了在当代中国坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展的重大论断。这一论断,不仅深刻揭示了科学发展观的理论价值,而且深化了对科学发展观核心内涵的认识,为中国经济进入以科学发展为主题的崭新时代指明了     

一诺千金——承诺

当选代表后，我将从关注选区百姓的切身利益着手，从身边发生的、平时看到的、居民聊到的事情入手．及时收集、整理，并向有关部门反映。这些年泉州的经济建设成绩斐然，但城市建设管理确实有较大的改善空间，特别是无照经营和占道经营等问题，有的地方甚至出现街边卖刀具、出租房内设小赌场等现象，我将关注“城市建设管理年”活动，推动政府加强对上述行为管理。当前一些城市旧房屋因为没有及时得到改造，成了滋生脏、乱、差的“窝点”，我将关注“城中村”规划改造，推动相关问题的解决。现在人们生活富裕起来后．群众业余时间要有个休闲好去处。     

大力开展“五比五看”活动

该旅党委开展了以“比思想、看团结，比训练、看士气，比管理、看作风，比氛固、看风气，比学习、看成才”为主要内容的“五比五看”竞赛活动。他们通过颁发“火蓝匕首”等激励措施，引导党员干部在执行博鳌论坛安保、第十六批护航、马航失联客机搜救和西沙驻训等重大任务中叫响“看我的、     

资本:实现中国梦的重要载体

中国梦本质上是实现现代化的梦。资本是生成现代社会的核心力量,具有历史必然性,同时也因其自身悖论而内含自我否定性。中国要实现现代化,就必须立足于社会主义初级阶段的国情,做到接纳资本与驾驭资本的统一,正确发挥资本自我增值和创造文明的双重功能,以人为本,实现科学发展。     

舞动文化之魂 彰显强检之力——和顺县人民检察院实施文化引领素质强院剪影

检察官是履行国家法律监督职能的主体，加强检察官队伍建设，提高和树立检察机关的公信力，是实现司法公正的重中之重。近年来，和顺县检察院坚持以科学发展观统领全局，从夯实基础、丰富载体、健全机制、文化引领入手，把推进公正廉洁执法作为加强队伍建设的关键，