辩证矛盾与逻辑矛盾论析

从本体论看，形式逻辑的客观基础是“对象性状唯一性”，矛盾律回答的是对象性状“有几个”的问题，辩证矛盾回答的是“是什么”的问题。逻辑矛盾主张对象有两种性状，因而是错的。从认识论看，逻辑矛盾与辩证矛盾混淆的根源在于形式逻辑与形而上学逻辑的混淆。形式逻辑不直接涉及内容，只是主张对象的性状只有“唯一的一种”，形而上学逻辑直接涉及内容，实质是主张对象的性状是“特定的这个（或那个）”，二者截然不同。但因形而上学逻辑是对辩证逻辑一个片断的夸大，且在这一片断上，它既是合理的，又与矛盾律要求的判断形式重合，于是，二者极易混淆。辩证矛盾反对的是形而上学，与矛盾律则是真理统一的     

解放思想的哲学思考

真理的相对性,要求我们必须与时俱进,解放思想。党在实践上的每一个重大发展,理论上的每一个重大突破,工作上的每一个重大进步,都是与解放思想息息相关。影响解放思想主要有五个因素:认识因素:科学真理观是解放思想的理论指导;实践因素:群众实践是解放思想的活水源头;价值因素:人民群众是解放思想的主力军;环境因素:"尊重差异、包容多样"是解放思想的沃土;原则因素:解放思想无止境但有前提边界。     

军事活动呼唤项目化管理——《军事活动项目化管理论》评介

项目管理,是在变化和不确定性日益加剧的现代环境中,随着投资项目的大型化、尖端化、复杂化和高风险化而发展起来的管理模式,是一门综合性的管理科学。项目管理一经提出,即在发达国家的政府部门、企事业单位以及军事机构中得到广泛推广,并取得了显著效果,被誉为“美国军方在20世纪对人类管理科学所做出的最为杰出的贡献之一”。然而,在我国,尤其是在军事领域,由于对项目管理的理论研究还处于起步阶段,这一管理模式仅在一些军事设施建设管理和武器装备型号管理中得到初步应用。为缩小与发达国家的差距,使我国的国防与军队建设的各项管理活动与国际科学管理理念接轨,呼唤我们必须奋起直追,迎头赶上,把项目管理这一新的管理模式引入军事活动的各个领域。在军事领域对军事活动实施项目化管理,也是时代发展的客观要求。2 1世纪的军事环境复杂性高,变化快,对抗性强,战略需求多样化,军事活动的动态性、独特性和临时性特点日益明显,普遍有着项目的烙印,为军事活动实施项目化管理提供了客观基础。为深入贯彻落实科学发展观,显著提高我国国防和军队建设管理的效益,我们必须适应时代的发展需要,突破传统的管理思维定势和管理模式,在军事活动的各个领域引入项目管理这一新的管理模式。...     

试论军队政治工作学研究的方法论

军队政治工作理论研究取得了很大的成绩,但尚不成熟,从研究方法论上分析,主要不足是从原则出发,囿于具体"怎么办",原因主要是没有把学术研究与政治宣传区别开来。要树立科学的研究方法,要正确处理三种关系:讲求学术性,正确处理学术性与应用性的关系;讲求创新性,正确处理继承性与创新性的关系;讲求科学性,正确处理政治性与科学性的关系。     

科学讲授延安精神

我院开展延安革命传统教学32年,取得极大成绩。如何在新的起点上实现延安革命传统教学的突破和升华,实现延安精神的当代价值、现实价值,在铸魂育人上见成效。我觉得从大的理念方面看,在讲授延安精神时需要注意三讲：     

教研一体化：任职教育院校科研工作的新思路

院校科研工作如何根据任职教育的特点,准确定位,发挥作用,使教学与科研相互促进,“教研一体化”是任职教育院校科研工作的新思路。其思想体现在:学员关注的“问题”就是科研选题、科研过程也是教学过程、科研成果就是教学内容、教员学员都是研究主体、实践效果就是评价效果。     

价值观的特征及其培育

价值观，即关于价值的基本观点，是价值观念的概括和总结。而价值，简单地说，即客体对主体的正面效应。     

解放思想随想

改革开放三十年，我国发生了翻天覆地的巨大变化，取得了举世公认的伟大成就。回顾这一过程，人们无不感到，解放思想在其中发挥了巨大的作用。诚如胡总书记在十七大报告中指出的那样，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。反思三十年来解放思想的过程，有这样几点，给我留下深刻印象，说出来与大家交流。     

为人民服务与以人为本

为人民服务是党和军队的宗旨,以人为本是科学发展观的核心.二者提出时代不同,但政策地位相近,基本精神一脉相承,以人为本就是要为人民服务.但二者又不完全等同.明确提出坚持以人为本,是中国共产党执政理念的一次重要升华.从总体上看,二者的提出时代、参照系、论理层次有别;从中心词看,"人"与"人民"二者的外延、内涵、概念类型有别;从理念上看,理论视阈、规范强度、与民关系、人性假设有别.     

强化法规功能，规范组织行为：政治工作法制化的必由之路

在特定条件下法规具有僵化、模糊、片面的特点.要求组织充分发挥自身能动性,在执行法规的过程中对其进行必要的调整与补充,但这同时也为组织脱离法规的约束提供了自由活动空间,成为制约政治工作法制化的瓶颈.规范组织的能动行为,除了加强教育与提高组织成员的自身素质之外,关键是要抓紧进行法规的体制建设,加强对组织执法状况的监督.