回顾与建议：政府机构改革三十年

经过近30年6轮的机构改革,今天中国的政府机构与编制设置状况以及政府过程本身都已经发生了巨大的变化.在服务市场经济建设、机构改革思路、公务员规模控制、制度化和改革技术细节等方面取得了显著成绩.同时,机构改革也遗留了大量需要解决的问题,主要表现为中央机构改革没有与地方政府机构改革、党群机构改革、事业单位改革、公务员内部结构调整、政府过程完善和行政区划调整等很好地结合起采.因此,应努力通过适当拉大改革周期、重新确定机构改革目标、加强政府职能分类分层次指导等途径,推动政府机构改革向更具实质的阶段发展.     

论毛泽东的宗教观

作为毛泽东思想组成部分中的宗教观，是毛泽东同志从新民主主义革命到社会主义革命和建设的长期实践中，紧密结合我国革命和建设的实际，把马克思主义宗教观同中国宗教问题的实践相结合而阐明的一系列观点，具有一定的针对性和鲜明的中国特色和时代特征。因此，研究毛泽东思想中的宗教观对丰富有中国特色的社会主义理论，对做好有中国特色的宗教工作，具有十分重要的意义。     

从“分管”到“辅佐”:中国副职问题研究

在中国,"分管型副职模式"普遍存在于政府机关、群众组织、事业单位和国有企业。"分管型副职模式"必然与"副职过多"、机构庞大、效率低下等问题相联系。中国现存的所谓"副职问题",其关键不在于职数"多",而在于功能和结构失调,在于分管型副职这种制度安排。因此,结合目前的实际情况并借鉴国外的经验,分阶段、分步骤逐步推动由分管型副职模式向辅佐型副职模式转变,完全可以通过体制调整,从源头上达到削减副职数的目的。     

加强高校党建工作之我见

高校党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,是解决好"培养什么人,如何培养人"这一社会主义教育事业的根本问题的保证,是加快高等教育事业又好又快发展的前提。笔者认为在经济全球化、政治多极化、高新科技迅猛发展的新时期,应该从以下几方面加强高校党建工作:1.以坚定理想信念为核心着力加强思想建设;2.以提高领导水平和执政能力为关键,着力加强领导班子的制度化建设;3.以提高领导水平和执政能力为关键,着力加强高校党的组织建设;4.以自律与他律相结合为重点,着力加强高校党员的作风建设。     

共识教育能力培养行动学习——湖南省社会主义学院培训理念的内涵解读及实践探索

培训理念是指导教育培训的思想和观念，是培训模式的价值核心。确立社会主义学院培训理念，对社会主义学院的功能定位、学科建设、课程设置、教学方法创新具有价值指导和整合作用，可以为统一战线干部教育培训改革提供理论指导和价值取向。强化培训理念指导是创新统一战线干部教育工作、提高统一战线干部培训实效的客观需要，     

加强高校领导干部政治道德建设之我见

加强高校领导干部的政治道德建设是建设有中国特色社会主义高校政治道德的关键。加强高校领导干部政治道德建的基本途径主要为：坚持＂三个代表＂重要思想,加强党风廉正建设;,加强领导干部政治道德的制度建设;自律与他律相结合,提高领导干部的政治道德素质。     

农民对地方政府服务的评价及影响因素研究

公民评价是衡量地方政府服务水平的重要标准。通过对“农民眼中的政府”问卷调查分析发现，在中国农村，影响农民对地方政府总体表现评价的因素，主要是那些政府可以完全或部分控制的因素，即为政府“可控”的因素。政府工作人员的办事效率、服务态度等具体的施政方式，在某种程度上是影响农民评价政府的决定性因素。地方政府可以通过提高办事效率、改善服务方式、支持农民政治参与、加大基础教育投资力度、完善农村医疗条件等途径来改善政府工作。