警察概念论析

警察始终围绕维护社会公共秩序以及预防和解决犯罪问题两项根本任务而萌芽、产生与发展,并由此在不同国家、不同地区以及同一国家或地区的不同历史时期呈现出丰富多彩的外在表现形式。结合警察起源与发展的历史、各国警政现状及警察概念的内涵与外延的演变规律,参照中外学术界已有的研究成果,运用马克思主义阶级分析方法、历史分析方法、辩证分析方法以及系统分析方法,警察概念可以表述为:所谓警察是指为维护社会公共秩序以及预防和解决犯罪问题,能够综合运用暴力的、行政的及法律的手段,巩固现行社会制度、保障国家安全与维护社会治安秩序的官方组织中的成员。     

新疆巴克图口岸经济发展特点、问题及对策

巴克图口岸位于塔城市郊，已有100多年的通商历史，是连接俄罗斯及中亚各国最便捷的通道之一，具有重要的战略地位和区位优势。改革开放以来，特别是国家实施沿边开放战略以来，新疆巴克图口岸经济从小到大，发展迅速，已初具规模，但还存在着资金不足，配套设施不足，产业结构不合理等问题。要进一步解放思想，更新观念，抓住建设经济特区的大好机遇，充分发挥巴克图口岸的对外职能和对外贸易基地的作用。     

弘扬优良作风要坚决反对特权

习主席强调指出,反腐倡廉建设,必须反对特权思想、特权现象。这一重要论断是对我们党反腐倡廉建设规律的深刻揭示,是当前作风建设应着力解决的重大问题。弘扬优良作风必须坚决贯彻习主席重要指示,把反对特权思想、特权现象作为重要内容抓紧抓好。反对特权是弘扬优良作风必须解决的重大课题。特权是指法律、制度之外的特殊权利。特权思想、特权现象与党的性质和宗旨背道而驰,助长不正     

开展全员培训进一步提高干部教育培训能力——中共上海市委党校开展全员培训的实践

为锻造一支胜任干部教育培训工作的党校教职员工队伍，进一步提高干部教育培训能力，近年来，上海市委党校根据中央和市委对党校队伍建设的总体要求，按照“面向全员，突出重点”的指导原则积极实施人才强校战略，     

浅析人民监督员选任机制存在的问题及解决对策

我国人民监督员制度存在一些不完善之处，其中作为基础性环节的选任机制是关键所在，有必要在理论上予以厘清，在制度上予以完善。在人民监督员的任职资格上，应当建立大众化和专业化并存的二元制结构。在人民监督员选任范围上，应当在以人大代表、政协委员为多数的前提下，广泛吸收其他社会群体参加。在人民监督员的选任程序上，应当建立以人大常委会为主导的确认模式。     

关于辅导员日常班级管理工作的思考

班级是学校的最基础单位，班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分。班集体是实现大学生人生目标的良好平台，实现班级学生的自我教育，自我管理和自我服务。班级建设是高校加强大学生思想政治教育中的遗患，但又是非常基础，重要的切入点。作为高校思想政治工作第一线的辅导员，我们必须切实做好班级建设，从小事做起，树立细节决定成败的观念，扎实工作，务实进取，为改进和加强大学生思想政治教育工作做出贡献!     

中国传统文化与文化安全关系探究

文化安全是当今我国社会主义文化建设所必须面对的重大理论和现实问题。在文化安全的视阈下重新省思民族传统文化,厘清民族传统文化与文化安全的关系,对于促进社会主义文化的大发展大繁荣具有重要的学理价值和实践意义。本文从民族精神和国家软实力的视角较系统深入地探讨了民族传统文化与文化安全的关系,以期增进对民族传统文化和文化安全问题的理解,从而有助于我们从弘扬民族传统文化的维度如何积极维护国家文化安全。     

我国企业立法的前瞻

我国企业立法可以划分为3个阶段：即1978年以前，企业主要由一些政策进行调整；1978年至1992年，是政策、部分法律和法规共同起作用；1992年至今，一整套法律法规正在形成和完善。目前，我国企业立法处于双轨制阶段，即计划经济条件为背景的企业立法和市场经济条件为背景的企业公司立法并存，后者的地位越来越重要。     

浅谈“以学生为中心“的教学模式

本文先介绍了什么是教学模式。然后通过探讨目前各高校所使用的“以教师为中心的”教学模式的弊端来说明改变此模式的必要性。最后详细说明了什么是“以学生为中心”的教学模式,以及在教学过程中如何实施这一模式。     

“战训合一”训练模式在反恐专业教学中实施的方法和途径

江苏警官学院于2004年9月成立侦查学专业（反恐怖犯罪方向）以培养反恐怖专业人才，培养模式包括打牢基础知识、优化能力培养、注重实践教学、拓宽知识面等环节。目前教学训练中存在的主要问题是“战”“训”分离。从反恐专业警务技战术训练的目标、内容、途径和方法等方面进行分析，采行“战训合一”的训练模式，提高反恐专业学员防控驾驭能力，能够科学合理地解决反恐专业教学在警务技战术训练中存在的问题。