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91.
为了解澳大利亚司法鉴定技术发展现状,借鉴澳大利亚鉴定机构的发展理念、优势技术和鉴定管理等经验,司法部司法鉴定科学技术研究所组织法医毒物学、法医病理学、法医临床学、司法鉴定质量控制等学科的专家及司法鉴定管理人员对澳大利亚五个司法鉴定机构进行了考察访问。通过交流,对澳大利亚司法鉴定的基本概况、组织结构、质量控制等有了基本了解,对各司法鉴定专业尤其是法医毒物学、法医病理学、临床法医学的鉴定技术及科研现状有了深刻的认识。 相似文献
92.
第三批赴法考察团 《四川行政学院学报》2000,(4)
本文就法国公职培训的目标与培训价值、培训制度及运作机制作了较深入的介绍和分析,对我国公务员培训具有很好的借鉴价值。 相似文献
93.
中国社科院赴吉林国情调研组 《中国监察》2008,(6):18-19
前不久,中央纪委驻中国社会科学院纪检组组织社科院有关部门干部和专家学者,组成"惩治预防腐败体系国情调研"课题组,围绕权力的配置与监督、维护群众利益、推进制度改革、开展党务政务村务公开、发展基层民主等反腐倡廉建设的重大问题,对吉林、青海、湖北、河北、河南等地进行了专题调研,形成系列调研报告。这组报告对于学习贯彻党的十七大精神和第十七届中央纪委第二次全会精神,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争具有积极的启示作用,本刊将分期刊发,供各地各部门学习参考。 相似文献
94.
最近,一位领导同志提出,在当前经济生活中大力提倡“扩大内需”的同时,也要提倡知识上的“扩大内需”。这一观点提得好。 时下有的同志一味地强调工作太忙,没有时间坐下来静心地学习,甚至认为现在是非常时期,要全力抓经济,哪有闲心去学习?这种把抓经济与抓学习新知识相分离的观点是十分片面的。时代已经进入新的千年,中国即将加入世贸组织,我们抓经济,关键还是要有知识,经济发展越快,越需要学习,越需要掌握新的知识。如果我们没有掌握新的知识,那么新的经济到来,就只能束手无策,被时代所淘汰。因此,从某种意义上说,抓知… 相似文献
95.
"我州不是发展‘快’了,而是发展‘慢’了。"黔西南州委书记陈敏说。生产总值确保实现660亿元,力争超过700亿元,奋力突破850亿元,人均生产总值实现3000美元。这是黔西南州"十二五"经济加速增长的奋斗目标。 相似文献
96.
北京市市政市容委赴德国奥地利考察组 《城市管理与科技》2010,12(6)
一、德国、奥地利垃圾焚烧和垃圾处理现状
(一)柏林市垃圾焚烧厂建于1968年,废气排放标准非常严格
考察组参观了柏林市垃圾焚烧发电厂,这个发电厂建于1968年,有8条焚烧线,年处理生活垃圾52万吨,柏林市59%的生活垃圾都在该厂处理.柏林市垃圾焚烧发电厂环境很好,厂区内没有臭味,场内工作井然有序.该焚烧厂可为10万户家庭供电、3万户家庭供热,同时也向周围的工厂供电、供热. 相似文献
97.
《广州市公安管理干部学院学报》课题组 《广州市公安管理干部学院学报》2001,11(2)
本文对广州市公安管理干部学院的办学模式、培养目标进行了历史的回顾、总结。随着国家行政机构的改革,教学资源的重组,以往的公安教育模式已不适应时代的发展,广州市公安管理干部学院应如何发展?本文指出广州市公安管理干部学院只有坚持改革创新,调整办学模式、方向,才能贴近公安工作,服务公安队伍建设的需要。对办学方略调整,本文认为,21世纪广州市公安管理干部学院的办学定位是:以提高全体民警素质,掌握警务技能的警察职业教育。其发展趋势是:警察职业教育培训与一线实际研究同步,促进、延伸和发展警察教育培训与实际工作一体化。近期的教改目标是:加强职业教育培训,提高民警实战技能。 相似文献
98.
赴瑞士丹麦芬兰考察团 《中国井冈山干部学院学报》2010,3(1):118-120
瑞士、丹麦、芬兰实行公务员制度比较早,形成了一整套比较成熟的公务员培训机制和经验。这些国家在公务员培训方面有以下共同特点:在战略上高度重视公务员培训,尤其强调中高级官员培训;注重培训内容的实用性;采用灵活的资源外取师资队伍模式;实行培训机构市场化运作和重视国际合作。 相似文献
99.
省现代科技农业管理赴欧洲培训班 《当代贵州》2010,(4):52-52
为了全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会及省委十届七次全会精神,切实加强县委书记队伍建设,2009年11月26日至12月17日,省委组织部举办了以全省部分县(特区)党委书记为主体的现代科技农业管理赴欧洲培训班。时间不长、收获颇丰。本刊特摘编他们的学习心得,与读者交流。 相似文献
100.
正在我国实施的普通高中新课程实验(通称“高中新课改”),是现阶段我国基础教育领域的一项重大改革,其中的不少理念和做法受启发于芬兰的高中课程改革。为更好地推进浙江省的高中新课改,2007年11月18日至26日,浙江省教育考察团带着强烈的学习愿望赴北欧,重点对芬兰的高中课程改革进行了考察。 相似文献