猫华支睾吸虫异位寄生

为了摸清我区华支睾吸虫病的流行情况,以及人畜间的传染关系,我所与上高县血防站在华支睾吸虫流行区进行了一次调查,发现家猫感染本病较为严重。 (一)临床资料 先将猫吊死,剖腹后取肝、胆、脾、肾、肠管、胃、心、肺部组织及脑组织压片镜检,另抽胆汁进行虫卵计数。在每只猫体内发现的成虫全部收集并加以鉴别。 共剖检3只家猫,均发现华支睾吸虫的成虫与虫卵,其中1只有绦虫寄生。其肝脏均有不同程度的肿大,肠粘膜有不同程度的损害。其中1只猫病     

深入进行反腐败斗争 为经济建设创造良好的社会法制环境——学习邓小平反腐败理论的体会

深入进行反腐败斗争为经济建设创造良好的社会法制环境——学习邓小平反腐败理论的体会重庆市人民检察院秦信联邓小平同志关于反腐败的论述贯穿于他的整个著作体系中，是邓小平理论的重要组成部分，是我们进行反腐败斗争的理论源泉和行动指南。认真学习、深刻领会邓小平同...     

关于喃字问题的反辩——与罗长山同志再商榷

重阳节前夕,从1991年第3期《东南亚纵横》杂志上拜读了罗长山同志的《关于字喃研究中几个问题的思辨——答林明华同志的<商榷>》(以下简称《思辨》)一文。《思辨》作者对喃字问题勤于思索、勇于论辩及《东南亚纵横》倡导学术民主、鼓励学术争鸣的可贵精神令人钦佩。然而,如就《思辨》一文所提出的辩难及其所涉及的某些问题保持沉默、躲避挑战,既不利于问题的继续探讨,也与作者本人的初衷及杂志一贯倡导的学术精神相悖。有感于此,特撰本文,与罗同志再商榷。     

李朝的思想体系

关于越南李朝的意识形态,学术界一般倾向于认为佛教居主导地位,有些学者甚至指出佛教是李朝的国教,而儒教则迟至陈朝中后期才逐渐占据主导位置。越南学者阮维馨在本文中提出了与“佛教主导说”显然不同的见解。作者一方面引征了李朝开国君主李公蕴登极的舆论准备、李朝皇位的传继、帝王的尊号、(?)号、年号、君臣关系及人材选拔等方面的大量史料,着力证实儒家的忠孝、天命等思想在当时国家治理中的主要作用,另一方面也论证了佛教、道教的社会影响,从而得出结论:李朝的思想体系实乃一个立足于实用并融合了各种不同宗教思想的复杂体系。综观全文,其见解不乏值得商讨之处,但作为一家之言亦不无一定参考价值,故将该文译出,供国内学界参考。     

三位一体的教学方法——浅谈非英语专业硕士研究生外语教学与训练

非英语专业硕士研究生外语学位统考(简称GETⅡ)是国家教委新近检验研究生英语实际应用能力的一种水平考试,旨在对学生听力、词汇、阅读、语法,汉泽英和写作等多项应用能力作全面检测。这种考试题量大,强度高,节奏快,往往给     

我国现行辩护制度管窥

1996年《中华人民共和国律师法》的制定和新的刑事诉讼法及刑法的相继实施,给人以极大的鼓舞,但我国当前的律师执业状况却不容乐观,修改后的刑事诉讼法仍然解决不了控辩双方力量不均衡的问题。检察机关的法律监督权在审判阶段成了凌驾于辩护职能与审判职能之上的一项权利,严重破坏了诉讼结构。而刑法第306条规定的"辩护人、诉讼代理人帮助伪造证据罪"更是悬在律师头上的"达摩克利斯之剑"。因此,努力改善辩护律师的执业环境,使得我国能够满足国际最低司法公正标准,已成为我国整个刑事程序亟待改革的问题。     

按"三个代表"要求,深入开展反腐败斗争

党的先进性是党赖以生存和发展的基础.我们党经历80年的历程,从一个为夺取全国政权而奋斗的党成为一个掌握全国政权的执政党.执政以后,如何继续保持自身的先进性?"三个代表"重要思想所阐述和揭示的正是这个核心问题.在新的历史时期,我们党要坚持"三个代表",一个极其重要的方面,就是要旗帜鲜明,坚持不懈地开展反腐败斗争.不坚决反腐败,我们党就不能保持先进性.只有坚决反对腐败,才能维护社会主义经济基础,促进生产力的发展;只有坚决反对腐败,才能弘扬先进的社会主义文化;只有坚决地反对腐败,才能代表和维护最广大人民群众的根本利益.     

建立健全我国社会保障体系的思考

随着我国社会主义市场经济体制的建立,国有企业改革的深化,社会保障制度作为维护社会稳定的基石,具有十分重要的作用,而对我国社会保障面临的问题、对策进行探索思考尤为重要。     

市场经济条件下学校德育工作转变的重点

党的十四大报告指出：“新时期最鲜明的特点就是改革开放”。面对社会主义市场经济的发展，学校的德育工作必须解放思想，来一个转变，开创出德育工作的新局面，力争达到系统化、科学化、主题化、规范化，具有浓厚的时代气息。我认为，下述四个方面是转变的重点。一、转变观念，不拘一格育人才时代在前进，社会环境在变化，社会主义市场经济在发展，各方面人才的需求量呈现出多样化、多层次的趋向。同时，对个人来说，要想在市场经济的海洋里劈波斩浪，达到理想的彼岸，也必须具有多种本领。为了适应现代社会的需要，我们应在坚持统一的德育…     

提倡“自我检测”

自我检测是学习或复习之后用来检验效果和落实知识的有效方法。运用这一方法可以巩固已学得的知识,发现和弥补薄弱环节,纠正不正确的理解,避免一误再误留下知识上的漏洞。我们要求学生做到: 一、随时自测。随时利用可以利用的时间,或把学过的知识复述一遍,或默写概念、原理,然后再和课本对照验证。二、阶段自测。学习一阶段后,认真回忆这一阶段共学习了哪些基本知识?有多少可考点?有多少可变点?有多少关键点?知识点之间有什么纵横联系?把这些知识点——默写或复