全文获取类型
收费全文 | 1165篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
各国政治 | 24篇 |
工人农民 | 32篇 |
世界政治 | 22篇 |
外交国际关系 | 59篇 |
法律 | 205篇 |
中国共产党 | 237篇 |
中国政治 | 330篇 |
政治理论 | 136篇 |
综合类 | 135篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 27篇 |
2018年 | 31篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 14篇 |
2014年 | 82篇 |
2013年 | 41篇 |
2012年 | 41篇 |
2011年 | 54篇 |
2010年 | 63篇 |
2009年 | 59篇 |
2008年 | 55篇 |
2007年 | 69篇 |
2006年 | 78篇 |
2005年 | 74篇 |
2004年 | 48篇 |
2003年 | 70篇 |
2002年 | 55篇 |
2001年 | 44篇 |
2000年 | 35篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 18篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 3篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1977年 | 2篇 |
1976年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有1180条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
正党中央、国务院高度重视防灾减灾救灾工作,习近平总书记2015年5月29日主持中央政治局第二十三次集体学习、2016年7月28日赴河北唐山市调研考察,专门就做好防灾减灾救灾工作发表了重要讲话。2016年10月11日,习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第二十八次会议,审议通过了《中共中央国务院关于推进防灾减灾救灾体制机制改革的意见》(以下简称《改革意见》),为推进防灾减灾救灾体制机制改革做好了顶层设计。2017年6月24日、7月11日,习近平总 相似文献
32.
高校面向全体大学生开设的思想政治理论课具有鲜明的意识形态性质,提高思想政治理论课传播力,关键在于紧扣教师“教”的针对性和学生“学”的主动性两个问题,改进教学方法,组成师生“信任—参与—合作”的课程交往关系.理清教学思路,注重课程的先导性、实践性、发展性.整合教育资源,拓展实践育人、协同育人渠道.必须科学认识“灌输论”的当代价值,着力解决知识体系向信仰体系的转化,实现大学生对马克思主义理论“真学真懂真信真用”的教育目标. 相似文献
33.
34.
正北京市石景山区的"老街坊",是继"西城大妈""朝阳群众""海淀网友""丰台劝导队"之后,在基层社会治理中逐渐发展壮大的新生群众力量。"老街坊"发端于石景山区八角街道。2013年底,为实现"就近养老",让老年人在家门口享受周到细致的养老服务,八角街道成立了石景山区第一家社区养老驿站。经过不断探索,逐步形成一种新型的居家养老模式,被冠以"老街坊"品牌。2016年,石景山区被确定为国家级居家和社区养 相似文献
35.
黎红 《中共福建省委党校学报》2014,(2):88-92
语言同化在城市新移民的社会融入过程中起着越来越重要的作用,语言同化在一定程度上拓展了人际关系网络及社会空间。在语言的外显功能即语言对新移民城市融入的影响上,普通话和迁入地方言作为强势语言对新移民的政治融入、身份认同、文化融合、职业适应有着显著的促进功能,但新移民的母系方言也面临着异质化、弱化问题,不利于多元文化的传承与保护,其发展态势值得关注。 相似文献
36.
当今大学生是一个庞大而特殊的消费群体,在社会各方面因素的影响下,他们的消费心理、消费观念、消费方式等也不尽相同。然而,由于大学生还未迈入社会,他们的经济主要来源于家庭,是纯粹的消费者,属于"寄生型"消费者。本文主要通过对当前在杭高校大学生消费现状及其家庭背景的调查,分别探讨他们的消费行为与其家庭背景之间存在的相关关系。 相似文献
37.
38.
39.
40.
郑洁赵菊明 《学校党建与思想教育》2017,(11):38-41
思想政治教育与我国的网络谣言防控工作有着密切关联。从我国思想政治教育的宏观整体来看,它既能够对法律手段防控网络谣言进行合理补充,也能够对技术手段防控网络谣言进行积极宣传,还能够对舆论手段抵制网络谣言进行有效配合。以网络谣言的生成、传播、消散过程为主线,利用思想政治教育在网络谣言生成阶段进行有效预防,在网络谣言传播阶段进行合理控制,在网络谣言消散阶段进行科学引导,能够有效防控网络谣言。 相似文献