对大学英语口语教学的反思

口语教学是大学英语教学的重要内容。从早期的“交互假设”理论到最新的美国《世纪外语学习目标》可以看出 ,口语教学在国外教育界愈来愈受到重视 ;国内对口语教学的研究在理论上有了长足的发展和进步。但口语教学在实际操作过程仍存在着许多问题。由于各个学校的差异较大 ,因此应该根据学生的实际情况 ,采取多样灵活的方法 ,开展行之有效的口语教学 ,使其在启动学生学习兴趣、维持言语过程、提高语言能力中发挥积极的作用     

鸡用天然缓释免疫增强剂的研究--对提高雏鸡抵抗力及与抗菌药物治疗鸡白痢和大肠杆菌病的效果

对7日龄艾维茵雏鸡投服缓释免疫增强剂,至30日龄时试验组成活率为92.9%,对照组为82.5%;30日龄时用4种强毒进行攻击,试验组发病率和死亡率明显低于相应的对照组.用天然缓释免疫增强剂与氯霉素、呋喃唑酮防治鸡白痢、鸡大肠杆菌病的试验结果显示,天然缓释免疫增强剂与1/3～1/2常用剂量氯霉素或呋喃唑酮合用,其效果优于单用常量抗菌药物.     

鸡用天然缓释免疫增强剂的研究--天然缓释免疫增强剂对IBD等4种疫苗的免疫增效试验

对7日龄艾维茵雏鸡投服天然缓释免疫增强剂1九,10日龄时分别用IBD、ND、IB弱毒疫苗及ND油乳剂灭活苗免疫;免疫后7、15、25、35和55 d定期检测抗体效价;弱毒苗免疫后35 d、灭活苗免疫后55 d分别用强毒攻击.结果各试验组抗体效价显著高于对照组,试验组攻毒保护率提高16.7～33.3个百分点.表明该缓释免疫增强剂能显著增强雏鸡的免疫应答,提高疫苗的免疫效力.     

越南的少数民族問題

这是一篇替法帝国主义統治越南时期的少數民族政策辯护的文章。它把法帝国主义“分而治之”的反动政策說成是“善意好心”的,把法帝国主义所頒布的使越南泰族脫离越南,直接与法兰西联邦联系的法律,說成是符合民族特点和民族愿望的。它也透露了目前南越西原地区少數民族对吳庭艳集团的不滿,对越南民主共和国的民族政策的响往。但它却歪曲那些少數民族的意志,說他們热烈地怀念法国人。文章的观点是反动的,但可以看出帝国主义是如何欺騙当地少數民族的。     

对实施“商业自动化”工程的思考

中国商业自动化已走过了十几年的艰辛的路程,也取得了一定的进展,但并未使众多商业企业发生结构性变化,未给企业带来明显的直观的“经济效益”,这就需要我们冷静和理智地思考问题症结之所在。 一、走出思维误区,正确完整地理解“商业自动化”,这是实施“商业自动化”工程的基础。     

社会主义市场经济离不开精神文明建设——学习《邓小平文选》第三卷的体会

《邓小平文选》第三卷的出版是我国人民政治生活中的重大事件。在当前围绕建立社会主义市场经济体制的各项改革正在逐步深化的形势下,认真学习《邓小平文选》第三卷,对于我们深刻领会“两手抓,两手都要硬”的基本方针,把兵团精神文明建设提高到一个新水平,具有极其重要的意义。 一、贯彻“精神文明重在建设”的方针 精神文明重在建设,是党的十四大强调的一个基本方针。它体现了邓小平同志关于“两手抓,两手都要硬”的战略思想,反映了现代化建设、发展社会主义市场经济对精神文明的客观要求。“重在建设”抓住了,抓好了,精神文明才能硬起来,精神文明建设才能提高到一个新水平。通过学习《邓小平文选》第三卷,结合兵团多年来的经验,我们认为,“重在建设”应主要抓好以下几方面的工作。     

"三农"问题及其成因分析

当前的"三农"问题已成为我国现代化进程中的颈瓶,到了该采取战略性决策去解决的时候了.为了更好地解决"三农"问题,本文从客观上的制度壁垒和主观上农民的素质能力两方面对其进行了分析,以表明现存制度壁垒的打破和农民素质能力的提高是解决"三农"问题的关键.     

小天鹅振翅高歌

从1989年到1996年的7年时间里,小天鹅洗衣机年产量由4万台增加到100多万台,销售收入从3400万元增长到4.4亿元,企业总资产从2400万元增长到8.3亿元,国内市场占有率超过40％,并连续6年保持国内销量第一。 小天鹅“飞”起来了。     

天然药物缓释免疫增强剂的制备及其安全效力试验

目前国内外控制鸡传染病的主要手段是接种相应疫苗,或定期使用抗生素药物。这种方法尽管在保证鸡安全生产中起了非常关键的作用,然而也引起了一些难以解决的问题,如注射疫苗引起的免疫应激,鸡肉、鸡蛋中抗生素残留量超标等。为此,我们进行了鸡用天然缓释免疫增强剂的...     

义务教育“重中之重”的地位不能动摇

经过十几年来各级政府和广大人民群众的艰苦努力,我国基本普及九年义务教育工作取得了很大的成绩。但是: ——“普九”巩固提高的任务依然繁重艰巨。有些地方只是勉强通过验收,还存在教学班人数过多、不能进行分组实验等问题;中西部一些地区,“普九”已有所滑坡;较早通过验收的地方又到了翻修校舍、更新设备时期;全国都还要面对即将到来的初中入学高峰。任何认识上和工作上的忽视,都将造成“普九”的倒退。——未完成“普九”的那15％人口绝大部分在西部边远地区、困难地区。完成剩下这部分“普九”任务十分艰巨。国家和有关省、市、县