县域经济发展环境存在的主要问题与对策

<正>"郡县治,天下安"。县域经济是国民经济最基本的区域经济单元,也是我国经济全面健康发展的重要组成部分。大力发展县域经济,对于实施第三步战略部署,推进我国全面小康社会建设,具有十分重要的     

浅谈中学数学教学如何提高学生的逻辑思维能力

数学对培养人的逻辑思维能力具有非常重要的作用。培养学生的逻辑思维能力,必须转变教学观念,从单一的灌输式教学转变到启发式教学,循循善诱,引导学生积极思考问题,鼓励学生养成勤于思考和勇于思考的习惯。     

论波普尔客观理解逻辑与科学发现模式的同构

波普尔在其科学哲中用“P1→TT→EE→P2”模式描绘了科学发现的过程,而为了说明理解活动的自主性和客观性,他还在其理解理论中构建了客观理解逻辑。深究其实,科学发现的模式与客观理解的逻辑是同构的,都是由问题、猜想、排错三个基本要素构成。     

他一手制造了“白马之祸”

30多名朝臣,被唐末权臣朱温处死于黄河边的白马驿,之后投尸于河,史称“白马之祸”。白马之祸的起因,是朝廷的-次人事安排。天祐二年三月,主管礼仪的太常卿之位空缺。独揽大权的朱温,向宰相裴枢提出由自己的心腹出任这一-职位。裴枢拒绝了朱温的提议。     

善用底线思维

正人们在思考工作、人生问题时,常用到"底线"的概念,当干部要有遵纪守法的底线,做决策要有负效应的底线,谈生意要有让步的底线。这和几何图形的底线有语义关联,和足球场上的底线也有几分相似,但含义却复杂多了。常用底线思维,确实很有益处。底线思维,用于考虑问题、作决定,首要的意义是进取性思维的补充。要干事情、干成事情,就要系统地思考,确定目标,研究路径,排列步骤,调动资源和力量。人们往往不愿想到失败、想到糟糕     

郑庄公统战谋略初探

郑庄公是春秋初期“很厉害”的统一战线谋略家。为了实现自己的霸业，他采取了忍让母、弟，有理有节；假托王命，联军伐宋；打、拉王室，适可而止以及分化敌人、礼贤下士、善于纳谏等统战谋略，从而促进了郑国内部的团结、稳定和发展，保证了郑国对外战略的顺利实现。     

对政府专项工作报告说“不”

“下面对县人民政府《关于解决县城居民饮用叶尔羌河地表水议案的办理情况的报告》进行审议表决!”卅席泽普县十五届人大常委会第十二次会议的16位县人大常委会组成人员中，有14位投下反对票，仅有2票表示满意。县人大常委会否决了县人民政府所作的工作报告，要求县人民政府继续把城镇居民饮用叶尔羌河地表水议案的办理工作摆在重要议事日程，限时办理，决定届时再次审查县人民政府此项工作报告。     

高中英语学习浅谈

初中阶段主要重视英语基础知识和语法的学习．而高中阶段则着重学生阅读能力的培养．这需要学生把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中．不断提高分析判断能力、逻辑思维能力和语言运用能力，、所以在学习过程中不能死记语法．而要在交际用语、习惯搭配及语言的多变性方面多下功夫。     

党外干部教育培训工作模式的探索——以广西社会主义学院党外中青班为例

在我院举办党外中青年干部培训班是自治区党委实施“党外干部培训工程”的重要举措。2000年以来，我院已举办9期中青班，并在培训工作实践中探索并逐步形成理论素质、能力素质和技能方法“三位一体”的培训模式，体现出政治性、针对性和实效性等主要特点。课题组根据全国、全区干部教育培训工作会议精神对党外干部教育培训模式进行思考：一是完善教学布局，以发展着的马克思主义为指导，坚持把以中国特色社会主义理论体系为核心的政治培训放在首位；二是坚持理论联系实际，把能力培训和素质提升贯穿培训的始终；三是完善教育培训实施环节。突出灵活性和适应性；四是加强教育培训保障体系，确保党外干部教育培训工作顺利开展。