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131.
132.
董展眉 《世纪桥》2009,(3):141-142
礼仪作为人们在长期社会交往中形成的文化现象,属于社会制度非正式规则中的意识形态。礼仪是经济活动赖以进行的一种社会形式,对经济增长发挥着规范、凝聚、激励、节约和补充的功能。  相似文献   
133.
回顾改革开放以来我国“唯书”与“唯实”、姓“社”与姓“资”、姓“公”与姓“私”和新世纪新阶段继续解放思想的伟大历史进程,有助于我们深刻理解解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝这一重要论断。通过对解放思想历程的回顾,总结出我国解放思想的历史经验和基本原则,以便更好的指导我们进一步继续解放思想。  相似文献   
134.
在全党成功地进行“三讲”教育的实践探索之后,如何以江泽民同志关于“三个代表”的重要思想为指导,巩固和发展“三讲”教育成果,实现“三讲”教育的制度化、经常化和规范化,这是摆在我们面前的一个重要课题。下面结合我市“三讲”教育的实践就如何实现“三化”问题进行一些初步的探讨。一、注重建章立制,实现“三讲”教育制度化加强制度建设,集中体现在制定制度的科学性和执行制度的权威性上。在“三讲”教育以及“回头看”、深入整改中,我们主要进行了四个方面制度建设的实践。1.围绕搞好理论学习建章立制。市委常委班子针对“…  相似文献   
135.
社会要和谐,需要公平、正义、诚信、文明的环境,更需要讲民主、重法治的机制作保障。而"潜规则"的存在,恰恰与这个环境和机制相背离。"潜规则"不破除,社会就会缺少公平和正义,人们就会缺少诚信和文明,国家就会放慢民主与法治的脚步,甚至会影响和动摇党的执政根基。所以,构建社会主义和谐社会,必须破除"潜规则"。  相似文献   
136.
犯罪学与刑法学都以犯罪作为主要的研究对象,但是由于两种学科的任务和目的不同,导致犯罪学与刑法学是两种不同的语言环境。计算机犯罪概念在犯罪学和刑法学的定义中也会存在较大的差异,此差异是目前计算机犯罪概念难以形成统一认识的最重要的原因。如果在犯罪学语境中定义计算机犯罪,那么计算机犯罪的外延包括以计算机作为犯罪对象的计算机犯罪和以计算机作为犯罪工具的计算机犯罪。  相似文献   
137.
本文用孔板计量原理分析设计孔板中存在的诸多因素对计量精确度的影响,同时找出了误差过大的原因。  相似文献   
138.
高等教育尤其是研究生教育一定要遵循科学发展观的内在要求 ,体现科学发展观的精神实质 ,坚持以人为本的原则 ,以质量为核心 ,做到招生规模与培养质量、经济效益与社会效益、人的个性培养与综合素质、重点突出与全面提高等多方面协调统一、可持续发展 ,才能更好地适应经济建设和社会发展的需要 ,最终实现教育的目的。一、正确理解科学发展观的精神实质、积极转变发展观念(一 )科学发展观的含义和内在要求。党的十六届三中全会明确提出 ,“坚持以人为本 ,树立全面、协调、可持续的发展观 ,促进经济社会和人的全面发展”。这一科学发展观的提…  相似文献   
139.
董保存  狄敏 《湘潮》2014,(1):33-36
按照数字编排序列,18个集团军之首是南京军区第一集团军,因而网民就称之为“天下第一军”。而第一集团军的官兵却谦逊地说:“不敢不敢,我们是沾了一字的光!”  相似文献   
140.
新世纪,安徽省认真落实中央关于建设马克思主义学习型政党的重大战略部署,带领广大党员干部不断提高领导和践行科学发展观的能力和水平,形成了一系列建设学习型党组织的实践经验。  相似文献   
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