制度创新与和谐文化的构建

社会主义和谐社会是一个把公平和正义作为核心价值取向的社会。这一根本的价值取向决定了和谐文化的构建不仅是要形成一种新的文化精神,还要从完善公平秩序的目的出发,通过制度创新,培育能够使社会公平和正义得到真正实现的有效的和谐文化机制,为和谐文化的构建提供有力的支撑。     

在新加坡假球案背后

很难走出国门、冲出亚洲的中国足球,这次凭中国球员的犯罪行为"声名远扬"了.2月14日,辽宁广原队前锋赵志鹏成为首名认罪球员,他在法庭上供认2007年曾经三次接受领队的贿金打假球,被新加坡法庭以在联赛中接受贿赂并打假球、触犯防止贪污法令罪名指控,被判入狱7个月.涉嫌此案的另外几名队友已被新加坡取消护照,等待审判.赵志鹏自我辩护说自己此举是慑于领队王鑫淫威,其口供彰显出中国运动员自身体育道德的匮乏和中国教练员与运动员之间的家长制师徒关系的弊端.……     

中国大型企业竞争优势的国际比较研究

对中国大型企业竞争优势进行国际比较，可为明优势、找差距、促发展提供可参考的努力方向。总体经营状况、高端要素控制和跨国经营能力三个方面的国际比较研究显示：中国大型企业总体规模优势明显，且优势主要集中在传统制造业、能源、金融领域，在技术与资本密集型行业领域呈现出对发达国家大型企业的追赶态势；中国大型企业拥有的品牌数量增加，品牌的世界影响力也在扩大，企业技术与创新能力在增强，对高端要素的控制有所加强；企业跨国经营能力稳步提升，但中国大型企业在跨国经营中依然面临诸多挑战。面对复杂多变的国际经济环境，中国大型企业要提高对国际经济规则与惯例的认知水平，提升抗风险能力，聚焦创新，积极培育高端要素，培育跨国经营复合型人才，进一步提升国际竞争优势，力争涌现更多的世界一流企业。     

少年司法制度一体化的模式选择

少年司法制度的一体化,是以保护少年权益为核心,将涉及保护少年司法权益的领域进行整合,以独立于传统的成年人司法体系,形成以司法保护为重心的刑事·民事·行政一体化制度。     

改革开放与《三巨人说》

正当我国兴高采烈地纪念党的十一届三中全会召开20周年之际，从首都传来了一椿喜讯：广东社会科学九五规划重点项目之一《影响二十世纪中国历史进程的三巨人说》（简称《三巨人说》），荣获本届中国国家图书奖──著作出版的最高奖项之一。这个奖项，堪称文化领域的一种殊荣。这项殊荣，是我省社会主义精神文明建设的硕果之一，它给我们纪念改革开放20周年的庆典，增添了一份节日贺礼！《三巨人说》一套三册，书名依次是：《孙中山说：革命尚未成功》，《毛泽东说：中国人民站起来了》，《邓小平说：建设有中国特色社会主义》。全书选题的策…     

兵团民营经济助力共同富裕研究

党的二十大报告指出：“我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题……增强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕。”兵团民营经济经过多年发展，已成为兵团经济发展的主要推动力，但在助力共同富裕的过程中，兵团民营经济应该发挥怎样的作用，是值得研究和探讨的问题。当前，兵团民营经济在发展经济、参与乡村振兴、促进南疆师市发展、公益事业、民族团结等方面为实现共同富裕做出了自身贡献，但发展中存在重视不足、发展不足、激励政策不足、政治引领不足、助力共同富裕模式单一等问题，需要加快优化环境、创新引领、政策集成、政治引领等多措推动发展，以更好助力共同富裕。     

关于进一步健全和完善刑事证据认证规则的调研报告

长期以来,我国刑事诉讼法中围绕证据的收集、运用、审查和判断,一直缺乏具体的、具有可操作性的证据规则。随着审判方式改革的逐渐深入,进一步健全和完善刑事证据规则特别是刑事证据认证规则,对于指导当事人收集证据,保障庭审顺利进行,     

浅谈中小企业营销创新策略

市场经济条件下，中小企业不管在人力资源，还是物力资源都不占优势。面对激烈的市场竞争，中小企业如何发挥自己的营销资源优势，求得成长的空间。本文就从我国中小企业所处的市场环境和自身特点出发，阐述了中小企业营销创新的必要性和可行性，以及中小企业营销创新策略，只有不断创新，中小企业才能在激烈的市场竞争中求得生存与发展。     

谈侦监部门提前介入人员再办理批捕案件的回避问题

回避制度作为一项诉讼制度，是确保程序公正的重要因素之一，它源于西方传统诉讼理念中的自然公正原则，通俗解释为“任何人不得做自己案件的法官。”最高人民法院《关于执行（中华人民共国刑事诉讼法）若干问题的解释》第31条第一款规定：“参加过本案侦查、起诉的侦查、检察人员如果调至人民法院工作，     

谈素质教育问题(上)

我国社会主义市场经济体制的建立与不断完善，必然要求与之相适应的教育体制和充满活力的人才培养机制。因此，在继续深化教育改革的进程中，作为一种新的教育思想、观念的素质教育问题，就成为全社会极大关注的热点，引起了热烈而广泛的讨论探讨，从中、小学基础教育扩展到高等教育，并延伸至其它有关领域。不少的中、小学校正在积极开展“素质教育”实验，作了有益的尝试；边疆少数民族地区教育工作者提出了“开设素质教育特区的设想”；一些高等师范、理工院校相继成立“学生素质教育学院”或将“社会科学部”更名为“人文素质教育学院”…