建筑艺术与人性的沟融

建筑是一种凝固的艺术，更是一种社会艺术，极具人性的精神。前英国首相邱吉尔不无感叹：“起初人塑建筑，后来建筑塑人。”这点明了一个理论，建筑设计必须以“人”为核心来思考一切事物。建筑作为独立的艺术，她自然和不自然地与人性的种种概念融会在一起，两者之间无法...     

女大学生择业观透视

作为知识女性中最年轻最富有朝气的一部分，当今女大学生择业趋向引人注目。就此，武汉大学硕士研究生苏娜在武汉大学社会学系和武汉大学妇女研究中心的支持下，对武汉地区高校３００名女大学生的就业进行了问卷调查。其中折射出来的关于女大学生就业的个性特征值得人们关...     

马克思现代性批判的经济学话语及对中国当代启示

马克思以资本逻辑为核心,开创了资本主义现代性批判理论的经济学话语.资本逻辑是现代性的生成基础,这是马克思对现代性问题的基本认定.资本逻辑既推动了现代性的演变和发展,又使现代性陷入了二律背反式的悖论之中.马克思的现代性批判对当代中国的启示在于,只有正确处理好中国资本市场,转变社会发展理念,贯彻落实科学发展观,才能使中国摆脱现代性的困境,迈向一条更合理的现代化发展道路.     

构建我国环境公益诉讼原告资格的法学探讨

伴随着社会的高度产业化,日甚严重的环境污染、生态破坏等公害现象,已经威胁到人类的生存问题,给社会带来了很大的负面效应,我们不禁呼唤公益意识。有关构建环境公益诉讼的议论也成为法学界的热点。而构建环境公益诉讼制度的切入点就是确立原告主体资格。本文结合环境侵害的特殊性,指出我国传统诉讼理论在认定环境公益诉讼原告资格方面的不足,借鉴一些发达国家的经验,对环境公益诉讼原告资格之基础理论进行重新定位,扩大其原告范围,将行政机关、检察机关、环保社团、公民个人四大主体统称为适格原告,同时解决相互之间可能出现的资格冲突问题。     

以社会主义核心价值体系引导大学生树立社会主义荣辱观

社会主义荣辱观是用党的核心价值观引导社会舆论的体现.当前高校大学生总的来讲,在社会主义荣辱观方面,主流是好的.但是,也存在一些不容忽视的问题.高校必须针对大学生本身的特点,以社会主义核心价值体系教育引导大学生树立社会主义荣辱观.     

构建以职业型为特点的高职高专公共英语教学体系

本文通过对高职高专学生英语课程需求的调查分析,提出了构建以职业能力为本位的高职高专英语教学体系,从优化课程体系、教学方法及测试等方面论述了如何在公共英语教学中培养学生的职业英语能力。     

第三人干扰婚姻关系的民事责任——以日本法为素材

一、问题的提起如大标题所示,本专题探讨合法婚姻受到第三人干扰(这里所说的干扰,不限于完全是第三人主动诱发的不忠贞行为,还包括一方配偶与第三人共同引发以及一方配偶主动引发不忠贞行为)的情形,该第三人应否以及如何承担民事责任——精神损害赔偿的问题。本     

古代中国国家大一统历史观的传播

自古以来,国家大一统的历史观念深入人心,华夏子孙在中华民族发展的历史进程中为维护国家统一和领土完整而前赴后继.进入夏、商、西周奴隶制和战国封建制以来,中华民族深受农业文化及儒家思想影响,国家大一统的历史观念一脉相承,根深蒂固,传播不止,成为中国文化的核心价值理念和核心民族精神之一,成为中华民族生生不息的精神支柱.     

知识产权领域惩罚性赔偿制度设置的新思考

我国知识产权法律中尚无惩罚性赔偿的规定。随着国际社会对知识产权的保护日益重视,我国知识产权侵权案件数量逐渐上升,人们对知识产权保护的呼声越来越高。面对我国知识产权保护力度欠缺的现状,提出在知识产权领域构建惩罚性赔偿制度的建议,并在具体操作层面对相关的法律问题做了相应的思考。     

民主对话结同心

在物质生活得到明显改善的同时,村民参政议政的积极性普遍增强,如何沟通村干部与党员、村民之间的思想显得尤为重要,“听证会”很好地满足了村民对扩大民主进步的要求