论党员领导干部加强党性锻炼的切入点

在新的历史时期,党员领导干部应该从思想、道德、民主集中制、科学文化知识等方面作为切入点,加强党性锻炼。     

乡镇政府的职能界定与责任承担——基于浙江省三门县小雄镇的个案分析

乡镇政府应履行的职能和承担的责任决定了其角色定位,而乡镇政府的角色定位决定了其改革的方向.已有研究基于对乡镇政府职能和责任的不同认知,提出了“撤乡”、“乡派”和“镇政”等三种改革方向.本文基于浙江省三门县小雄镇政府的案例研究,通过考察其法定职权和实际责任,证明了乡镇政府必须是履行“兜底”职能的主体之一.由此,撒乡”和“乡派”观点不能成立,乡镇改革首先必须承认乡镇政府存在的必要性以及法定职能有限、兜底责任无限的客观性,并在此基础上,重构县乡关系和乡村关系.     

党员干部要守纪律讲规矩

<正>习近平总书记在十八届中央纪委五次全会强调:"要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。"党的纪律是党内生活的法规。简单来说,就是党的规矩。党章以及党的一些具体制度、条例和决定都是党内生活的准则,这些规章制度就是党的纪律。它是按照党的民主集中制的原则,根据革命、建设和改革的需要确定的,是党的各级组织和全体党员必须共同遵守的政治生活准则和言论行动的规范。党的纪律体现了党的根本利益,所有的党组织和党员,必须不折不扣地坚决执行,把自己的意志、行动和党的整体意志、行动融     

建构中国自主知识体系及其世界意义北大核心

建构中国自主知识体系是中国式现代化伟大实践的学术回应,也是影响、引领数字时代中国式现代化进程的必然要求。中国自主知识体系是基于中国发展与治理经验、观照人类社会运行规律的学理性、整体性叙事。本土性是中国自主知识体系的首要特征,体系性是其重要属性,科学性是其底色。建构中国自主知识体系是世界社会科学发展中的重要事件,将为开创人类文明新形态作出卓越贡献,也将为其他国家的发展与治理实践提供重要理论借鉴。建构中国自主知识体系需要充分认识和把握数字技术革命的意义,重构社会科学研究范式,以有组织科研推动概念、理论和方法创新,完善面向人类、面向未来的话语体系,同时,着力推动教材体系建设,建立完善全生命周期育人育才体系。     

超越政府中心主义治理逻辑如何可能——基于“最多跑一次”改革的经验

以公共服务组织(主要是政府)为基本分析单位的政府中心主义,是包括中国在内的全球公共管理理论与实践的普遍特征。政府中心主义的治理逻辑带来了公共服务组织成本高企、公共服务供给有效性不足等一系列问题。党的十九大提出坚持"以人民为中心"的发展思想,为求解上述公共管理的全球性难题提供了可能的中国方案,即"以民众为中心"的公共管理。"以民众为中心"的公共管理是指在资源有限的前提下,公共服务以民众需求作为设计、供给的核心标准,通过民众与公共服务组织的共同生产,最大限度地实现公共服务供给与民众真实需求相匹配。"最多跑一次"改革为实现"以民众为中心"的公共管理提供了六条经验:基于法理权威最大限度统一共识,基于"互联网+"和大数据的全过程民众参与,基于法治原则的主体责任,新技术与传统机制融合的内部协调,内化潜在冲突的主体间协调,多种渠道的实时监督。     

必须深化对当前反腐败斗争特点和规律的认识

党的十五届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出：“深入开展反腐败斗争，积极探索社会主义市场经济条件下反腐败斗争的特点和规律，建立健全监督和管理制度，努力从源头上遏制腐败现象的滋生和蔓延。”当前的反腐败斗争，是一场关系党和国家生死存亡的严重政治斗争。为了确保国民经济和社会发展第十个五年计划的顺利实施，必须坚持从严治党的方针，坚决开展反腐败斗争，而要卓有成效地开展反腐败斗争，就必须了解当前反腐败斗争的基本特点和基本规律。唯有如此，才能避免盲目性，增强针对性和实…     

树立正确“群众观”须警惕认知偏差

正确群众观是各级领导干部开展群众工作、搞好社会管理的思想认识基础,但一些党政领导干部屡屡表现出以下错误的群众观:视领导或自己为"父母官"、高高在上;视群众个体如草芥、如无物,肆意妄为;视群众团体为刁民、为暴民,排斥对抗。影响领导干部形成正确群众观的原因很多,但自我、人际和群体三种认知偏差是更深层的认知根源。基于认知心理学的原理,可以采取一些心理学方法减少认知偏差的干扰。     

实践群众路线的困境与新模式构建

当前，实践群众路线存在的主要问题有：目标任务没有量化、群众人数难以确定、利益代表可能错位、介入程度不易衡量、行动无法成为常规和自利人性不好平衡等。随着经济和科技的发展，广大党员干部群众与时俱进，创造出许多具体有效的新方式用于密切党群干群关系。以这些新方式为基础，可以从四个方面构建实践群众路线的新模式：群体行为模式、干群互动模式、代言模式和依法维权模式。     

论加强党员领导干部的党性修养

党性修养包括党性锻炼和党性教育两个方面。在新的历史条件下 ,党员领导干部必须明确加强党性修养的重要性和紧迫性、党性修养的基本内容;明确加强党性修养的主要途径 ,自觉学习 ,努力实践 ,牢固树立马克思主义世界观 ,增强党性。     

确保实现中央纪委提出的五年目标的思考与对策

中央纪委向党的十五大所作的报告中提出，力争在今后五年内遏制腐败现象蔓延的势头。本文就这一问题论述了实现五年目标的标准、具体内容以及有利和不利条件，在此基础上，提出了确保实现五年目标的设想。