既是一本高质量的教材又是一部科研著作——读《中国特色社会主义理论论纲》

曾瑞芝、肖厚智主编的《中国特色社会主义理论论纲》（以下简称《论纲》）,是湖北省党校系统教材编审委员会组织编著的全省党校统编教材的11本中的一本。我初读之后,颇受教益,认为《论纲》是一本精心编著的高质量的教材,也是一部具有较高学术价值的科研著作。     

科学社会主义学科研究述略

科学社会主义是马克思主义的三个组成部分之一,在马克思主义的思想体系中居于“核心”的地位,是一门很重要的独立学科。可是,长期以来,由于种种原因,我们没有把科学社会主义作为一门独立的学科进行建设,没有系统地开展对科学社会主义的学习、研究和宣传,也没有在高等学校和干部理论教育中开设科学社会主义这门课程,致使一些干部不懂得什么是科学社会主义,不了解社会主义社会发展的规律性,对社会主义社会缺乏思想理论准备,因而在社会主义革命和社会主义建设中,犯了许多本来可以避免的错误。这是一个极为深刻的教训。粉碎江青反革命集团以后,一九七七年,胡耀邦同志主持中央党校工作,倡议设置科学社会主义课程,开展科学社会主义理论研究。在他的倡议下,首先是各级党校和军     

论邓小平新时期执政党建设理论的科学体系

邓小平作为第一代中央领导集体成员,第二代中央领导集体核心,他根据几十年丰富的领导工作经验和精深的马克思主义理论修养,结合改革开放的实践和时代特征,以及社会主义各国执政党建设的经验教训,从各个不同视角对加强新时期执政党建设进行了极富创造性的探索,取得了丰富的理论硕果和实践成就。从纵向看,它是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分;从横向看,它已构成一个具有内在逻辑结构的严密的科学体系;从历史地位看,它是继承和发展了列宁特别是毛泽东的党建学说;从作用看,它为我们加强新时期执政党的建设指明了方向。因此,学习和研究邓小平新时期执政党建设理论的科学体系是很有意义的。     

世界社会主义的发展与邓小平社会主义市场经济理论

从世界社会主义的发展历程,看邓小平对世界社会主义史上具有划时代意义的新贡献,对于我们坚定社会主义信念,深入领会邓小平社会主义市场经济理论,更好地贯彻落实十四大精神和十四届三中全会《决定》,具有重要的意义。一个无法回避的问题     

学习列宁关于执政党建设的理论和实践

社会主义国家执政党的状况如何,直接关系到党和国家的命运和前途。十月革命胜利后,列宁在领导俄国社会主义革命和建设的实践中,从本国的历史条件和具体情况出发,始终不渝地抓住执政党建设这一重大问题,为坚持党对国家和社会生活的领导,不断提高执政党的战斗力作出了巨大的努力。     

列宁关于改革社会主义国家机关的理论和实践

十月革命的胜利,在世界上建立了第一个无产阶级专政的国家政权,开创了人类历史的新纪元。列宁说:“苏维埃政权在原则上实行了高得无比的无产阶级民主,对全世界做出了实行这种民主的榜样。”(《列宁选集》第3卷第784页)但是,十月革命是在一个经济文化落后的俄国进行并取得胜利的。这种经济文化落后却贬低了苏维埃政权并使官僚制度复活,严重地妨碍了劳动群众参加苏维埃国家机关的管理。同时,苏维埃国家机关除外交人民     

透过现象 抓住本质——“新现象”不可能挽救资本主义必然灭亡的命运

马克思列宁主义关于资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的科学结论,是根据资本主义基本矛盾发展的客观规律,历史地、全面地分析了资本主义发展的辩证过程,从总体上、本质上及其发展的总趋势、总方向上提出来的。半个世纪以来,社会主义代替资本主义的历史大趋势,已经不完全是一种科学的预测和设想,而是已被十月社会主义革命的伟大胜利,中国和其他社会主义国家所取得的巨大成就的历史所证实。在学习和了解社会主义代     

试论邓小平社会主义市场经济理论体系的独创性

邓小平在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，坚持实事求是的马克思主义原则，总结了包括我国在内的所有社会主义国家建设、兴衰成败的历史经验，研究了前苏联、东欧国家有关社会主义市场理论，探析了世界各国特别是发达资本主义国家经济建设的经验教训，以巨大的理论勇气和开拓创新精神，排除各种干扰，顶住各方压力，突破了“计划经济等于社会主义，市场经济等于资本主义”的传统观念，第一次明确地、果断地把社会基本制度与社会经济有机地结合起来，全面地论述了社会主义市场经济理论…     

关于党政分开的几点思考

实行党政分开,已成为社会主义各国不可逆转的历史大趋势。我国七十年代末开始改革,党的十一届三中全会公报就明确提出要“认真解决党政企不分、以党代政、以政代企的现象”。目前,在我国,从上到下都在按照这一要求,边学习,边实践,在实践中探索,在探索中前进。但在实践中也提出了一些问题,为实行党政分开,究竟能不能“截然分开”?实行党政分开后,是不是“党只管     

邓小平建设有中国特色社会主义理论科学体系的探讨

邓小平建设有中国特色社会主义理论科学体系的探讨徐善广，居继清党的十四届四中全会在论述如何推动全党同志对邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习不断向深度和广度发展时，明确指出：“要围绕什么是社会主义，如何建设社会主义这个基本问题，联系实际，把握理论的科...