构筑城乡合一的社会保障制度是解决三农问题的重要环节

目前我国的社会保障体系呈现出城乡分割的二元结构 ,二元的社会保障制度会导致 :城乡保障差别过大 ,城乡劳动者境遇不平 ;传统的以家庭和土地为中心的农民保障形式将受到冲击 ;使三农问题更加突出。二元的社会保障制度产生的根源是适应当时国家推行工业化的需要而形成的 ,是和二元经济、社会结构相适应的 ,是计划经济的产物。撼动二元社会保障结构 ,推动城乡统合 ,走城乡一体化的道路 ,关键在于统筹城乡经济社会协调发展 ,采取各种措施确实保障农民利益 ,建立多层次的农村社会保障制度 ,多渠道筹集农村社会保障资金 ,加快农村社会保障法制的建设     

公安机关网络舆情预警及对策机制探讨

为了维护国家安全和社会稳定,加强互联网管理,建立和完善网络舆情预警及对策机制,是目前各级公安部门急需解决的现实问题。及时全面准确地搜集分析群众的心理情绪、愿望心声及倾向性的社会动态等,是公安机关正确决策、化解矛盾、维护稳定的重要前提,归根到底是公安机关在构建和谐社会新形势下做好群众工作的一项基本功。此外,公安机关应具备在海量信息中发现敏感点、进行热点预警和爆发点掌控的技术支撑,并对涉及公安自身的新闻采取主动应对对策。     

统筹城乡发展视阈中警察执法的理念及实践变革初探

<正>2007年6月,国务院确定成都和重庆为全国统筹城乡综合配套改革试验区,要求在八大领域和关键环节率先突破。5年多来,成都市和重庆市通过全面、系统、深入的改革实践,在构建城乡经济社会发展一体化新格局、推动发展方式根本转变上取得了重大进展。笔者通过深入调查分析,发现两地的公安机关在其中扮演了极为重要的角色,做出了不可磨灭的贡     

社会管理创新与警察公共关系变革——以统筹城乡发展为视角

随着统筹城乡发展的深入和城乡一体化进程的加快,对警察公共关系的建设提出了更高要求.统筹城乡发展背景下警察公共关系三要素都呈现出新特点.公安机关务必根据大环境的变迁以及警察公共关系三要素的新特点,根据推进公安机关社会管理创新的要求,有针对性地从公共关系的形象设计、传播、危机处理、交往沟通、评价等方面入手,开展警察公共关系活动的反思和变革.     

警察公共关系问卷调查分析

通过对公安基层所队建设情况调查问卷(分为民警问卷与群众问卷两个部分)中筛选出与警察公共关系建设相关的有用信息进行分析,发现了一些可能影响警察公共关系建设的深层问题:民警和群众对有困难找警察的口号、对警察的收入等都存在认知差异,民警和群众对上级公安机关出台政策措施有不同的建议,群众对公安基层工作有较高的期望,据此提出推进警察公共关系建设的措施建议。     

以社会主义核心价值体系引领时代精神

建设社会主义核心价值体系，是党在思想文化建设上的一个重大理论创新，是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。必须充分认识社会主义核心价值体系的重要地位和作用，全面准确地理解社会主义核心价值体系的本质与精髓，牢牢把握意识形态建设的正确方向。     

后危机时代我国转变经济发展方式的途径选择

国际金融危机冲击使2009年成为新世纪以来我国经济社会发展最为困难的一年，党中央国务院，果断实施有力的宏观经济政策，保持经济平稳较快发展的总体态势。总结应对国际金融危机冲击的经验，深入研究后国际金融危机时期我国经济社会发展面临的理论和实践问题，完善推动科学发展、加快经济发展方式转变的思路和举措，进一步加快经济发展方式转变，     

社会主义核心价值体系与市场经济的发展方向

党的十七大提出建设社会主义核心价值体系是增强社会主义意识形态吸引力与凝聚力的战略任务。建立与我国社会主义市场经济体制相适应的社会意识形态是完善社会主义市场经济的重要使命。建设社会主义核心价值体系是发展我国社会主义市场经济的本质要求;弘扬社会主义核心价值体系,不断增强建设社会主义市场经济的主动性;以社会主义核心价值体系,引领中国特色社会主义市场经济的发展方向。     

对于西部开发的思考

西部大开发是建设有中国特色社会主义的战略举措.应当设立专门机构,协调各地区在建设中的关系;制定相应法律;加快基础设施建设;正确选择开发重点;以高新技术推动发展;注重环境保护,努力实现可持续性发展.     

和谐社会视角下的公安队伍思想政治建设创新研究——基于CAS理论的思考

当前,在构建和谐社会的新形势下的公安队伍思想政治建设,关系到公安基层基础建设和公安教育的发展.复杂适应系统(CAS)理论使人们对系统运动和演化规律认识方面产生一个飞跃.公安队伍思想政治建设也是一项复杂的系统工程,具有CAS的诸多特点.因此CAS理论对公安队伍思想政治建设的研究和实践有重要的指导意义.基于CAS理论的公安队伍思想政治工作,应更新和树立八个观念:注意系统性、尊重主体性、激发活力性、构建整体涌现性、包容冲突进化性、承认非线性、培养多样性和目标校验性.