教师视野中的北京市高校学科发展与建设研究——基于首都财经类高校学科建设的问卷调查

通过对北京四所财经类高校进行问卷调查,对部属高校和市属高校学科建设的推进情况、管理工作、队伍建设以及学科群建设等方面进行了比较分析,探讨了学科发展建设的政策及路径走向,并对首都财经类高校学科建设提出政策建议:首都财经类高校学科建设要淡化高校所属性质,继续推进学科群建设,调动科研工作者内在驱动力,统筹首都的高校资源与学科资源,服务首都经济社会发展,实现知识生产与人才培养相结合的发展路径.     

高校特色专业建设任重而道远——基于全国87位大学领导者的问卷调查分析

提高高等教育质量是一个永恒的话题,而影响质量提高的因素众多,其中特色专业建设是一个重要的抓手。通过对全国87位大学领导者关于特色专业建设的问卷调查分析,发现衡量特色专业的四大标准是:在国内外有较强的影响力、专业的不可替代性、与社会需求契合度高、优势学科的支撑;影响特色专业建设的三大因素是:教师队伍、专业培养方案、当地社会经济需求;未来特色专业建设公共政策改革的重点是:加大经费投入、下放专业设置权限、制定专业认证标准。     

大学学科发展的路径选择--基于知识生产方式的视角

20世纪90年代以来，大学知识生产经历了重大的变化。在新的知识生产模式下，大学学科发展呈现双重逻辑：学科自身演进为主的逻辑和外部适应为主的逻辑。学科发展存在着路径依赖的弊端。未来大学学科发展的路径为：立足于合理的高等教育生态，从制度层面做好顶层设计，确立大学定位；平衡好知识生产与服务好学生就业之间的关系；处理好营建良好氛围与创新人才队伍建设的关系。     

浅析宋金元时期的中医门户流变

宋金元时期政府对中医学高度重视,"经方"崛起,《局方》盛行,民间方书大量涌现,基础理论与临床医学显著进步,重视方剂理论研究,对方剂学的发展产生了重大影响。它是剂学发展的重要时期,政府高度重视,基础理论与临床医学显著进步,深入研究方剂理论,以病因病机研究为基础创制新方。就宋金元时期的中医门户流变展开分析和研究,主要分析了金元四大家出现缘由、金元四大家的流派以及金元四大家的简介。     

工会调研要注重“走”

"走"是中国共产党人进行调研的重要方法。"走",也是新形势下工会调研的重要形式,是工会与职工群众进行交流与沟通的重要渠道。在工会调研活动中,"走"体现着工会的服务宗旨和方向,展示着工会的作风和形象。因此,工会调研要注重"走",要把握"走"的方向,丰富"走"的内涵,拓展"走"的成效。     

高等教育公平与服务型政府建设

公平正义是和谐社会的重要特征之一,教育公平是社会公平的基础,高等教育作为一种社会资源再分配的形式对其具有重要的调节作用.政府作为高校国有资产的投资主体、作为国有产权代表,就政府而言,主要责任是构建教育服务体系.当前高等教育处于大众化时期,其社会属性与意义发生了根本性变化,必然要求由精英特权演变为公众权利.这对政府职能提出了新的要求.构建公共服务型政府需要重新认识政府职能和增强三种意识,处理好资源配置的公平性和质量评价的差异性问题.     

地方高校与区域经济发展的关系及政策取向——对全国111所地方高校校长的问卷调查报告

地方高校承担着为地方经济建设与社会发展培养大批各类人才、服务区域经济建设的重任.在全国高校中,地方高校不论是学校的数量、还是在校生的人数都占了绝大多数.通过对111名地方高校校级领导的问卷调查,提出促进地方高校与区域经济发展的对策与建议:加大地方政府和社会对地方高校的支持力度;增强地方高校主动服务当地经济建设的认识.     

浅谈民用爆炸物品安全管理中存在的问题与对策

从云南省丽江市发生的爆炸案件分析,发现民用爆炸物品的管理存在着违法违规销售和发放等诸多薄弱环节。为了进一步加强和改进民用爆炸物品的管理,今后应做好以下几个方面的工作:坚持“严打”方针不动摇;严格治安管理,违法必究;建立倒查制度、奖惩制度、民用爆炸器材公司跟踪服务制度;坚持深入开展安全检查整治,优化行业管理基础;抓好教育培训,不断提高从业人员专业化水平;坚持走群众路线,充分整合社会资源;统一思想,提高认识,建立部门协作机制,健全和完善网络监管;加强治安防控网络建设,全面提升爆炸物品整体防控水平;加强监督制约,健全长效机制。     

行政裁量司法审查之思考

根据我国《行政诉讼法》的规定,人民法院对行政行为进行司法审查时,只能进行合法性审查,而行政裁量权的行使不仅仅涉及合法性的问题,还涉及到合理性的问题。因此,在我国的现行法律框架下,能否对行政裁量权进行司法审查还存在着争议。本文将通过对国外行政裁量司法审查的简单介绍,分析我国行政诉讼中存在的行政裁量的问题,并对将行政裁量纳入现行司法审查的范围进行论证,同时对行政裁量司法审查的标准提出设想。     

德国应用科技大学对我国地方高校转型发展的启示

德国应用科技大学是在适应德国经济发展中逐渐成熟起来的,为德国经济的复兴与崛起发挥了重要的助推作用.德国应用科技大学在办学理念、培养目标、专业设置、课程设置、教师聘用生源要求等方面积累了宝贵的经验,并形成了鲜明的特色,对我国地方本科院校转型发展具有重大的现实意义和借鉴价值.