论语用预设在文学解读中的运用

文学语用预设理论是指文学作品利用语用预设,将作者和读者紧密联系在一起。该理论为文学作品的解读提供了新的方向,文学研究者能通过解析作者和读者之间的互动来探求文学作品成功的部分原因。     

把好关口 重点帮教 特殊扶助

福建省厦门市思明区鼓浪屿街道人口基数小，在册刑满释放人员相对较少，但由于岛上外出务工人员较多而导致人户分离，且因辖区特殊的地理位置导致安置帮教工作仍具有一定难度。     

大学校院两级管理模式中的学院设置

目前我国大学普遍实行的校院两级管理模式中的学院设置,关系到人才培养、科学研究、学科建设、效益提高和优势增强等方面的问题.以解决大学在学院设置方面存在的问题为目的,本文首先分析了学院应具有的五个特点,然后讨论了学院设置的五个原则,接着对学院的数量和规模进行了研究,最后针对不同学科的发展目的讨论了四种情况下的学院设置问题.     

论电工电子技术课程的改进与创新

电工电子技术是属于多种技术融合的学科，也是一门理论性、实践性都很强的课程。要顺应职业教育要求，真正培养出技术应用型人才，就要务实基础，结合专业特点，有所侧重地突出实践环节的教学，激发学生兴趣，培养学生动手解决实际问题的能力，更好地将理论与实践融合，才能不断适应社会的需要。     

基于战略联盟的“2011中心”协同机理研究

战略联盟作为一种高度整合和优化各方资源的协同方式,有利于促进各类创新要素的有机融合,引导高校和企业面向行业产业的核心共性问题,形成解决国家重大需求的长效机制。本研究旨在探索战略联盟视角下,校企协同的"2011中心"作为一种新型创新模式的构成、功能和互动关系,并试图为这一运作机理的应用提供思路。     

投身农村基层广阔天地 砥砺品质成长成才——“湖北大学生村官高校行”活动剪影

初出校门的大学生村官,如何化解村民怀疑、戒备的眼神？如何让大伙儿的荷包尽快鼓起来？做过什么贡献,能让全村老少齐放鞭炮送行？     

基于平衡计分卡的协同创新中心绩效评价研究

建设协同创新中心是我国提升高校创新能力的重要战略举措,而创新能力的高低集中表现在协同创新中心开展创新研究所产生的绩效成果,因此,有效的绩效评价体系成为促进创新能力提升的保证.通过引入平衡计分卡的理念和方法,可为协同创新中心构建一个系统、高效、可行的绩效评价体系,从而为日后协同创新中心的绩效评价提供有价值、可借鉴的手段和途径.     

H3N8亚型马流感病毒人工感染马的病理学观察及抗原定位

为验证鸡胚传代对H3N8亚型马流感病毒致病性的影响,利用F3代马流感病毒经鼻腔感染2匹蒙古马,应用苏木素-伊红染色和免疫组织化学染色方法,对1例临床症状明显的马进行了病理组织学观察和抗原定位。结果表明,该人工感染马镜检病变明显,鼻黏膜、气管、肺、心肌、肝、肾和脾等组织器官均出现不同程度的充血、淤血、水肿,并伴以各实质细胞的变性、坏死以及炎性细胞的渗出和增生。其中呼吸系统病变最为严重,肺表现为支气管性间质性肺炎。免疫组织化学染色结果显示,病毒抗原主要存在于呼吸系统的黏膜上皮组织中,初步证明了马流感病毒F3代对马具有致病性。     

念好三字经 提升三种力——浅谈欠发达地区如何提高自主创新能力

自主创新是经济结构调整的金钥匙,是区域经济发展的助推器,是支撑和引领经济社会发展的主导力。欠发达县市经济总量小、工业基础薄弱、人才匮乏、自主创新能力低,如何趋利避害,因势利导,抓好自主创新工作,促进区域经济的快速协调发展,是一个值得深入研究的课题。突出“育”字不断增强自我发展的内动力产业支撑是区域经济发展最重要的支撑,产业培育是强化产业支撑最重要的手段。要培育壮大产业支撑,必须大力推进技术创新,推进经济增长方式转变,加快经济结构调整和产业升级。欠发达地区,必须立足实际,大力培育自我发展的内动力(内强素质、自主…