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91.
马克思视域下的教育需要是人和社会对教育的需要,是社会需要、精神需要和发展需要,是人和社会发展的内在要求。马克思主张对所有儿童实行公共的免费的普及教育,用社会教育代替家庭教育,教育与生产劳动相结合,实施促进人全面发展的教育等途径来满足工人阶级及其后代的教育需要。继承和发展马克思教育需要满足思想对当今中国促进教育公平、培养全面发展的人才、鼓励社会力量兴办教育均具有重要的现实价值。 相似文献
92.
93.
一所谓政府形象,就是政府的总体特征和实际表现在社会公众中的反映,即政府在社会公众中获得的总体印象和综合评价。它包括政府机关的工作作风、服务质量、管理风格以及领导者的素质等要素。政府良好形象的树立,不仅有利于政府自身管理素质的提高,确保高质量的政府行为,而且还能加强政府与公众之间的有效沟通,保证公众对政府 相似文献
94.
近期,有媒体刊发文章说,在部分人大代表的意见、批评、建议中,涉及本部门、本企业和个人的具体问题较多.为避免代表借助代表身份谋取个人利益,应规定代表本人及亲属的个人问题不应作为建议、批评、意见提出. 相似文献
95.
任子健 《河南公安高等专科学校学报》2010,(3):115-117
现在的基层民警教育培训机制落后,针对性不强,已经不适应社会转型期的需要。为提高基层民警防控实战能力,必须创新现有的培训机制、培训模式、培训内容及培训理念,积极探索战训合一的训练模式,提高民警警务实战能力。 相似文献
96.
97.
98.
99.
生健红 《云南行政学院学报》1999,(5)
副职是一个司空见惯的现象,研究这种副职制的特征及其对组织管理的影响,对于我国正在推行的政府机构改革以及行政管理的完善,具有重要意义。 相似文献
100.
这是一个令人难以忘怀的春天。正当北京的市民计算着沙尘暴到来的时间和强度时,一场突然而至的自然灾害考验着北京和她的1300万市民。3月初,北京发现首例输入性非典型肺炎病例;4月20日,卫生部常务副部长高强宣布,北京报告339例“非典”病例;5月7日,卫生部发布疫情公告,北京共有2049人被确诊为“非典”患者。短短的时间内,北京非典型肺炎确诊病例一路上升,其数字的变化让人心惊。北京,从未像今天距疫情这么近。疫情就是警报,疫情就是命令。针对北京前一段防治非典工作存在的问题,中央决定,打破原来北京市、中央部委、部队等在京医院的隶属关… 相似文献