想摆平谁？

睡梦之中，我被电话惊醒。一个似曾相识的声音在问我：“你认不认识义义义，我想把他摆平。”于是我就一惊，这么好的世界，你玩什么摆平？睡意全无，慢慢细问，才知不是黑社会的火拼，而是想送点札给他女儿的班主任，因为他女儿想得到一个班主任才能决定的奖项。     

加强学习型党组织建设 推进企业持续健康发展

<正>在新的形势下,面对新的机遇和挑战,我们只有深入开展学习型党组织建设,不断增强党组织的凝聚力、战斗力,才能提升企业核心竞争力,促进企业持续健康发展。一、创建学习型党组织是加强和改进铁路施工企业党建工作的紧迫任务不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的决定性因素。铁路施工企业是我国基础事业建设的重要组成部分。在社会主义市场经济不断深入发展的今天,铁路施工企业直接面对的是社会经济成分的多元化、市场竞争的激烈化、经营环境的复杂化和科技进步加速化的客观社会环境,直接经受着保证     

以党的政治优势引领高职和谐校园文化建设

党的政治优势体现在思想、组织、作风等方面,认为高职和谐校园文化是一种社会主义先进文化,也是构建高职和谐校园的重要组成部分,它的特征包括师生共同的价值观念、思维方式、行为规范、礼仪制度等,必须通过党的政治优势去占领思想文化制高点,形成组织工作聚合力,发挥党员先锋模范性,以此进行和谐校园文化的建设。     

大学之“学”

“大学”乃“大”与“学”之和。关于大学之“大”，著名教育家梅贻琦先生曾有过精彩的论述：“大学之大，非大楼之大，乃大师之大。”那么大学之“学”与其他学问有何不同？大学之“学”又有什么丰富的内涵？我的认识如下：     

干部学习系统理论视角

干部学习作为一个系统,它既可以是被组织系统,又可以是自组织系统。根据协同学理论,干部学习应该把教学过程的被组织与教学过程的自组织相结合,以教学过程的被组织为基础,以教学过程的自组织为升华。教师作为序参量,充分反映了干部学习过程的特征,真正从学习本质的角度对干部学习过程作出描述、解释和预测,提供了理论和方法上的指导,为干部学习理论的进一步研究提供新的视角。     

论《侵权责任法》下的网络侵权责任

近几年网络技术快速发展,网络带给我们方便的同时侵权事件频频发生,《侵权责任法》的出台则为司法实践提供了法律依据,做到网络侵权亦有法可依。《侵权责任法》中第36条关于网络侵权责任的规定,既有利于依法确定网络服务者的侵权责任,又有利于维护和促进网络事业的发展。但其规定对于大千世界无奇不有的网络世界来说可谓相当之简单,面对纷繁复杂的网络司法实践,《侵权责任法》有待完善。     

社会公正与政府责任

对社会公正这一概念的理解应为"给人以应得"。市场经济不必然带来社会公正;政府的公共性特征使得其在维护社会公正中责无旁贷。这种责任体现在树立共享社会发展成果的理念;推进制度公正以及管理行为的公正。     

抓好项目党建 促市政建设腾飞

自从基本建设行业推广“项目法”施工管理以来，企业的生产方式和工程项目的管理体制发生了深刻变化。工程项目部逐渐成为项目施工的基本管理模式，成为开拓市场的前沿阵地和企业经济效益的源头。项目部的建立，使人员管理实现跨单位、跨项目的灵活流动，使生产管理方式呈现出统—管理、分散施工、独立作战的特点，使得项目部成为自主决策、独立指挥、独立承担风险责任的管理主体。     

与时俱进是马克思主义的理论品质

为纪念江泽民“7.1”重要讲话发表一周年,为学习好江泽民“5.31”重要讲话,为深入贯彻“三个代表”的要求,为迎接党的十六大召开中共山东省委讲师团和青岛市委讲师团于6月25日至27日联合在青岛组织召开了一次理论研讨会。来自全省各市、大企业党委讲师团的30多名理论工作者参加了研讨。会议共收到论文41篇。现将部分论文摘要刊登。     

论市场经济中的公平定位

人们在公平问题上有两种基本态度———实质公平观和程序公平观。法律作为人们调控社会、协调利益的手段与工具 ,其对公平话语的涉及是不容回避的。市场经济条件下的公平应理解为程序公平。