统筹推进数字中国建设 全面引领数智新时代——《数字中国建设整体布局规划》笔谈

2023年2月,中共中央、国务院印发《数字中国建设整体布局规划》（以下简称《规划》）。《规划》明确了建设数字中国是数字时代推进中国式现代化的重要引擎,是构筑国家竞争新优势的有力支撑,要求坚持稳中求进工作总基调,完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,着力推动高质量发展。《规划》提出,到2025年基本形成横向打通、纵向贯通、协调有力的一体化推进格局。《规划》并具体化提出“2522”总体布局,即“打通数字基础设施大动脉、畅通数据资源大循环”两大基础,“做强做大数字经济、发展高效协同的数字政务、打造自信繁荣的数字文化、构建普惠便捷的数字社会、建设绿色智慧的数字生态文明”五位一体全面赋能经济社会发展,“构建自立自强的数字技术创新体系、筑牢可信可控的数字安全屏障”两个强化数字中国建设关键能力,“建设公平规范的数字治理生态、构建开放共赢的数字领域国际合作格局”两个优化数字化发展环境。《规划》的出台,意味着全面开启数字时代的中国式现代化新征程,要多方协力,坚持整体主义方略,通过优化路径、创新能力引领、提升数字政府传播能力、数据治理转段与创新、畅通数据资源大循环等,系统推进数字中国建设。     

WTO环境下高校师资队伍建设的思考

中国已正式成为世界贸易组织(WTO)的成员,这对中国经济和社会产生的影响将是持久而全面的。中国的高等教育同样也面临着前所未有的挑战,要确保中国高等教育事业在WTO环境中立于不败之地,实现“多赢”,关键是高校的师资队伍建设问题。当前,应把握中国已经入世的特点,加强高校师资队伍的建设与管理。一、WTO对中国高等教育的影响经济全球化是当今世界发展的趋势,中国加入WTO则意味着将逐步融入经济全球化的进程中,高等教育也必然要加快国际化步伐,开放教育市场,并在公平、公正和公开的原则指导下,共同参与国际教育市场的合作与竞争。加入…     

入世周年看经济全球化

入世一年,我国在外贸工作取得诸多成绩,而经济全球化进程才刚刚开始。本文从经济全球化的重要性入手,帮助我们认识经济全球化、跨国公司及经济全球化带给我们的问题。在经济全球化进程中,尽管困难不少,但我们已无退路,抓紧时间,积极参与,培养真正意义上的跨国公司才是我们的上上之选。     

从学习型学校的创建看高校工会工作创新

高校工会理应在学习型学校的创建过程中,结合自身的优势和特点,不断进行工作创新,积极协助与配合高校党政组织完成创建学习型学校这个系统工程。一是通过切实有效的监督制约机制,积极推进高校管理的科学化、民主化;二是通过为教职工塑造学习与创新环境,增强高校组织的学习力、创造力和绩效。     

对禽类食品安全的支付和接受补偿意愿的实证分析——以北京海淀大学区消费者为例

本文针对北京海淀大学区消费者对禽类食品安全的支付意愿(WTP)和接受补偿意愿(WTA)的调查数据,利用描述性统计,得出该地区消费者的WTP和WTA具体金额,并且对两者形成的差值和比值进行详实分析。同时,本文还利用回归解释了影响消费者支付和接受补偿意愿的因素。最后阐释预防和制止禽流感发生和蔓延的重要性,强调通过大力宣传,提高消费者对疾病防治和食品安全的重视等积极建议。     

“后退”阿尔都塞对青年马克思的解读

“后退”是阿尔都塞在《保卫马克思》一书的重要范畴。阿尔都塞从独特的视角深刻分析对传统的“颠倒说”进行的批判,认为在马克思哲学思想形成过程中,关键不是马克思颠倒了黑格尔唯心主义哲学体系,而是马克思重新退回到了黑格尔原来的起点。通过强调马克思和黑格尔思想的联系,着眼于探索他们的区别,力图揭示马克思是如何超越黑格尔的辩证法而最终创立历史唯物主义世界观。     

市场化改革的道德维度

市场经济具有内在的道德要求,但也会由于没有约束的趋利导向产生不道德的行为。由于中国市场化改革过程中出现了大量计划经济下不曾出现的不道德乃至突破道德底线的行为,使公众对于未来预期的不确定性、不安全感和不道德感增强,从而也产生了一些对于改革本身的怀疑和反对。因此,未来的市场化改革必须具有明确的道德取向,更充分地体现权利、公正、功利原则,成为利益分享、公众参与、推动道德进步的改革。     

和谐的概念和性质分析①

和谐可定义为主体或主体间处于相对满意的均衡状态。这个定义直接体现出了和 谐所具有的主要本质特性:均衡性、动态发展性和包容调适性。和谐还具有层次性和正外部性。对 和谐层次性的理解可以从物的维度、心的维度和人的维度三个维度进行。