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11.
12.
经济现代化过程中的保守主义思潮,主要指的是否认、抗拒、抵制经济的工业化和市场化的经济思潮。这种思潮虽严重束缚和阻碍了我国经济现代化和经济健康发展,但不可否认、也不可忽视的是,这种思潮的确有其合理的内核和存在的价值,给我国经济现代化留下了六大启示。突破经济保守主义思维障碍,将保障我国改革开放的可持续推进、社会主义市场经济的真正建立和经济现代化的健康进行。 相似文献
13.
俄罗斯在近期伊朗核危机中积极介入并提出妥协方案的原因在于:一方面俄罗斯与美国的地缘政治冲突和分歧,使得俄罗斯与伊朗保持着紧密的联盟关系;另一方面俄罗斯与美国是战略伙伴关系,俄罗斯无力反制美国,俄罗斯外交中存在美国“软肋”。 相似文献
14.
构建和谐社会视角下的党群关系与干群关系 总被引:1,自引:0,他引:1
党群关系和干群关系是中国特色社会主义建设事业必须高度重视的特殊问题。这两对关系既相联系又有区别。促进党群关系和干群关系的和谐发展,对于构建和谐社会具有极端重要的意义。促进党群关系和干群关系的和谐发展,是一个双向互动的过程。在这个双向互动过程中,执政党居于主动的地位。促进党群关系和干群关系的和谐发展,需要找到切实有效的途径。 相似文献
15.
周平广 《山西社会主义学院学报》2002,2(1):23-25
江泽民同志在纪念中国共产党成立 80周年大会上全面阐述了“三个代表”思想的科学内涵 ,它对于我们正确认识在新形势下加强民主党派民主监督的重要性和紧迫性有着重要的指导意义。 1.充分发挥民主党派民主监督的作用是中国共产党在新形势下加大反腐败力度的重要措施之一 ;2 .中国共产党要真正代表最广大人民群众的根本利益 ,就要真诚接受民主党派及其所代表的那部分群众的监督 ;3.发展社会主义民主政治是“三个代表”的应有之义 ;4 .按照“三个代表”的要求 ,开创统战工作、民主党派民主监督工作的新局面。 相似文献
16.
我们应当确立什么样的课程知识观? 总被引:4,自引:0,他引:4
在历史上曾形成了几种不同的课程知识观,如把课程知识作为制度化知识,作为化资本,作为法定化等等。制度化的教育必然要求一种制度化知识与之相适应,课程作为一种象征符号性资源和化资本,成为人们增强支配性地位和获得权威的途径。课程作为法定化,它代表统治集团的利益,是统治阶级的权力、意志、价值观念、意识形态的体现和象征。当代人们更寺地把知识理解为价值性的、个体性的、情境性的与过程性的,而不是客观的放之四海而皆准的真理,从而确立了建构性的课程知识观。 相似文献
17.
青年的消逝并不是指特定生理年龄生命群体的消逝而是就社会文化意义而言的.从权利义务视角看青年逐渐失去之所以为青年的资格;从心理行为视角看青年的形象变得模糊;从价值意义视角看青年出现信仰理想的危机.这消解了青年概念在社会文化意义上的内涵.要通过发展青年的公民能力,由内激发青年自身的能量来改变现状. 相似文献
18.
徐振光 《中共银川市委党校学报》2005,7(2):47-49
生态社会主义主张重新检讨人与自然的关系,实现人与自然的和谐统一,实行基层民主,建设生态社会主义,促进人的全面发展.生态社会主义思潮对我国建设社会主义和谐社会有重大的启示. 相似文献
19.
和谐社会构建中的政府公共关系研究 总被引:5,自引:0,他引:5
陈薇 《中共银川市委党校学报》2005,(4):35-37
和谐社会的构建为我国政府公共关系的发展提供了新的契机,也对政府公关工作的有效开展提出了新的要求.深入认识政府公共关系在整合社会关系和协调矛盾冲突中的有效性,合理定位政府公共关系的基本目标,正确把握政府公共关系工作开展的着力点,对于新形势下政府公关工作的有效开展具有重要意义. 相似文献
20.
传统逻辑将谬误理解为“对逻辑规则的违反”, 这个界定是从狭义论证的角度考虑, 其自身存在一定的问题。而非形式逻辑则对论证予以广义理解, 在此基础上, 从论辩的角度讨论谬误, 谬误从而被视为是“对交际规则的违反”。这种对谬误理解的转变一方面是谬误理论自身的发展, 同时对我们从全新的视角认识逻辑本身给予了极大的启示。 相似文献