刍议多媒体在英语听说课中的运用

多媒体和互联网资源是广大英语学习者学习英语的有效工具。多媒体教学软件可以较大程度地适合不同层次的学生,让每个学生找到适合自己听说水平的学习资料。教师通过互连网搜集各种资料,来满足各层次学生学习的需求。通过计算机软件的强大人机交互功能,师生在教与学的过程中都可以进行双向交流,切实提高学生实际运用英语交际和沟通的能力。     

浅谈网络环境的教育理论与学习方式

自从计算机诞生以来,运用计算机技术支持教学活动的研究便开始进行并不断深入。“全民教育”和“终身教育”的需求,加上以多媒体和网络技术为代表的信息技术的成熟与普及,更加大促进信息技术在教育中的应用,其重要性已取得人们的共识。在课堂教学过程中,教师起着主导作用,通过教师对教学过程的控制———引起注意、序列化呈现教学材料、师生互动、反馈评价等手段,保证了在适当的学习时机为学生提供适当的学习条件。     

论转型时期的政策利润

转型时期,各种类型的经济主体赚取不同政策利润所造成的事实上的不公平竞争和市场规则复杂化的问题越来越突出。分析政策利润的特点及产生的背景,有利于对症下药,清理各种政策利润,以实现各经济主体的无差别化,促进其在公平的环境下平等竞争和健康发展。     

坚持解放思想与实事求是的统一

解放思想 ,实事求是 ,是我们党的思想路线 ,是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓。坚持解放思想与实事求是的统一 ,是马克思主义具有与时俱进的理论品质和共产党人能够始终站在时代前列、保持自己特有的先进性的根本原因。是我们形成正确认识、做出正确决策、干好各项工作的思想方法和理论基础。坚持解放思想与实事求是的统一 ,要有科学求实的态度 ,变革求新的勇气 ,强国富民的愿望 ,做到主观与客观相一致 ,认识与实践相统一 ,把党与人民的利益放在第一位 ,作为一切工作的出发点和落脚点。     

环境侵仅责任中的排除危害

排除危害和赔偿损失是我国环境侵权的民事责任,其中,排除危害包括停止侵害、排除妨碍、消除危险,与损害赔偿具有的事后补救功能相比,它起着预防损害之作用。传统侵权法注重赔偿损失,在环境侵权领域应倡导排除危害之广泛适用。但是,排除危害在具体适用时,又必须对侵害者与受害者之间对立的利益进行平衡。     

法律与社会团结——涂尔干《社会分工论》中的法社会学思想撮要

涂尔干是西方古典社会学的主要奠基人和经典作家之一,其社会学理论对后世的社会学及法社会学产生了重大而深远的影响。涂尔干的法社会学思想主要体现在其早期经典著作《社会分工论》中。在理清涂尔干社会学理论的背景、旨趣、渊源、立场和方法的基础上,围绕其法社会学的中心论题和核心内容对其法社会学思想予以解读和概括,可以从中获得有益的启迪。     

论我国反家庭暴力法制观念的作用

家庭暴力问题已引起我国政府的重视及大量学者的关注,但是反家庭暴力的法制观念的重要性还没有得到人们足够的认识.培植反家庭暴力的法制观念不但可以在源头上消除家庭暴力,使其作用渗透于立法、执法、司法及法制监督等方面,而且可以促进法律文化的发展.同时,还能在一定程度上增强公民的法律信仰、提高公民的法律素质,使人们在日常生活中遇到问题时会运用法律思维、法律武器来保护自身的合法权益.而建立完备的反家庭暴力的法制观念培植体系则是保障其作用得以实现的前提.     

荷兰农民教育经验对我国提高农民素质教育的启示

一、我国农民素质的现状 改革开放以来,我国农民素质有了明显提高,但是伴随着市场经济的发展,农民素质的很多方面不适应当前农村经济社会发展的需要.主要是:     

对加入WTO过渡期后企业理财的新思考

一、加入WTO过渡期后企业财务面对的新问题1 企业理财环境发生变化。中国加入WTO三年的过渡期已经结束(2004年12月11日),首先要解决法律环境的问题。过渡期使用的法律法规与过渡期结束后规定使用的法律规范相抵触的不可以继续使用,如相关的税法等。同时企业不但要遵守国内法律规范,而且要遵守WTO成员,的各项法律规范。这就改变了企业理财的法律环境,要求理财人员必须熟悉近年出台的各项会计法律、法规以及世界各国的游戏规则,规范企业行为,以适应现实市场经济的需要。过渡期结束后,中国的金融市场将全面开放。中国企业面临广阔的国…     

评俄萨哈林地区对俄日领土问题的态度

苏联解体以来,俄萨哈林地方行政当局及当地民众对俄日领土问题表现比较激进。萨哈林地方当局在坚持“主权”原则下态度经历了一个变化过程。日本经济援助对萨哈林地区的吸引力与萨哈林地方层面对日排斥力同时并存。