国家主权与人权关系辨析

主权是国家的构成要素之一,国家主权原则仍然是当代国际法的基石。国家主权原则是当代国际法的各项原则中最为基础和核心的原则,各国均应当在国家主权原则的基础上处理与国家主权相关联的其他方面的问题。当然,不可否认的是,国家主权的行使受到国家的自我约束和国际社会的限制,受到一些一般国际法原则或制度的冲击,国家主权权能和管理职能出现不同程度的让渡和转移,但这正是国家行使主权的表现,是国家主权的延伸。人权与主权的关系是对立统一,相互依赖,相互促进的。人权在本质上是一国内部管辖事项,不能代替或凌驾于国家主权之上。     

双重视角下的侦查研究

侦查活动具有的诉讼性和认识性的双重特点,决定了侦查研究存在两种研究视角—诉讼角度和方法角度。诉讼角度的侦查研究是从立法角度来设计侦查程序,方法角度的侦查研究是从执法角度探讨侦查的操作性问题;诉讼角度的侦查研究侧重侦查的程序,方法角度的侦查研究侧重侦查的措施和手段;诉讼角度的侦查研究强调侦查的合法性,方法角度的侦查研究强调侦查的有效性。两种视角的研究是内容和形式的关系,是公正和效率的关系,是“应然”和“实然”的关系。侦查研究应当融合两种视角,相辅相成。     

反恐情报分析是反恐对策体系的重要组成部分

恐怖活动是当前各国警察部门相当关注的一个问题.在反恐对策体系研究过程中,反恐情报分析则是反恐对策体系的重要组成部分.通过反恐情报的收集和反恐情报的分析,能为反恐实践部门提供有价值的线索和行动指南,也能为反恐决策部门提供宏观的预测.反恐情报分析必将在反恐工作中发挥重要作用.     

韩国警察教育的现状及启示

韩国警察教育给我们的主要启示是 :警察教育应更加切合警察工作的实际 ;应注重提高层次、加强培训教育 ;应重视教育管理人员的培训 ;应改革对学生的培养和管理方式 ;应提高毕业生的待遇 ,等等。     

公安高等院校法学教育改革研讨会综述

2003年9月27日至29日,首届“公安高等院校法学教育改革研讨会”在湖北武汉市隆重召开。本次会议由中国人民公安大学法律系、中国人民公安大学出版社和湖北警官学院共同主办,湖北警官学院承办。与会专家、学者八十多人。大会共收到学术论文五十多篇。会议围绕“公安法学教育改革”这一主题,主要就公安法学教育的现状、公安法学教育的定位、公安法学教育的改革、部门法学与公安法学教育、人权保障与公安法学教育等内容进行了深入而热烈的讨论。 一、公安法学教育的现状 有学者认为,公安法学教育是公安教育与法学教育的交叉,有别于典型意义上的公安教育与法学教育,它已经     

从英国警务革命看我国公安改革热点

我国警务改革应吸取英国警务革命的经验和教训 ,不能只重视装备现代化 ,而忽视了警民关系和思想政治工作的优良传统 ,应把警务改革的重点放到社区、面向公众 ,建立以动态管理为主、快速反应、积极预防的警务制度。     

对鉴定人资格的思考

目前中国的鉴定人体制尚不完善,对鉴定人的管理较为混乱,从事鉴定工作的人员业务水平参差不齐。所以有必要制定详细具体的鉴定人资格审定考核标准,对于鉴定人不仅要规定其法律地位,在诉讼中的权利和义务;还要制定相应的规章制度和实际工作的操作规程,尽可能对其专业技能水平作出具体细致的规定,并为从事专项鉴定的人员提供合理的健康、安全方面的保护。使我国的鉴定人体制早日健全完善。     

公安法学教育的现状及改革设想(上)

公安法学教育是基于公安职业与法学教育相结合形成的特殊的法学教育,是法学教育的重要组成部分。中国的法学教育始于西周时期,距今已有近三千年历史。现代中国的法学教育始于十九世纪中后期,受西方近代法学教育影响很深。新中国的法学教育经历了引进初创(1949——1956)、遭受挫折(1957——1965)、全面摧残(1966——1976)、恢复重建(1977——1991)、改革发展(1992年至今)的坎坷历程[1]。公安法学教育与新中国的法学教育是同步的,公安法学教育的兴衰与发展受中国法学教育影响很大。迄今为止,一般都认为公安法学教育是在公安院校(包括高等与中…     

法治国家的警察理念

一、法治国家孕育法治化警察十六大提出依法治国,建设社会主义法治国家,政府职能发生重大转变的同时,警察制度也随即面对一个法治化、规范化的创新问题。再造警察权力,重塑警察形象,这是21世纪中国警务工作面对的新态势,也是法治国家时代,公安机关所面对的新挑战,其实质乃是中国警察制度创新问题。法律最高权威、公民权力至上、政府权力有限、保护人权以及司法审查原则等,是法治国家的基本原则。依法治国对于公安机关来说,就是要及时改革不适应法治国家规则的执法理念、管理模式和执法方式,建立与国际规则相一致的警务运行机制和管理模式。…     

谈射手的心理调节训练

在射击训练和比赛中,射手时常能感受到胜利的喜悦与失败的沮丧及遭遇挫折时的烦恼等不同方面和程度的心理体验。在良好的心理状态下,射手会感受到精神饱满、思路清晰,对训练和比赛充满信心,因而能够促进技战术水平的正常发挥和提高。反之,在急躁和胆怯的心理状态下,射手会丧失信心,消极地应付训练和比赛。因此,一个优秀的射手既要具备坚定的政治信念和精湛的射击技能,还要具备良好的心理素质。心理调节训练是通过一定的方法和手段培养射手有效的自我控制、自我调节和自我指导的能力。一、情绪调节训练情绪是指人们从事某种活动时所产生的一…