法学本科教学模式之探讨:法学实验室建设

我国法学本科教育的最大不足之处在于教学与实际脱节,毕业生欠缺法律实务能力,由此出现了法学教育成品不能满足社会需求的现象,这是现今法学本科教育的缺陷,究其原因,主要在于现今的法学教育模式存在明显的问题,忽视社会对法学专业人才的实际要求,造成所培养的人才与社会脱节。而对法学实验室建设的研究就是探讨从法学本科教学模式的角度解决这一问题。     

根据现场烟头上痕迹推断作案人习惯特点2例

1案件简介案例1某年3~4月间,在南方某城市同一个辖区内连续发生3起针对年轻女性的凶杀案,凶手不仅夺走了3条鲜活的生命,还对死者实施了残暴的性侵犯行为。技术人员在3个不同的现场勘查中,分别提取到了＂红塔山＂牌香烟的烟头。3枚烟头因经雨水较长时间的浸泡,失去了提取DNA的价值,但3枚烟头的共同形态则引起了技术人员注意：一是3枚烟头的长度均在55mm~60mm左右,相当于一根完整香烟长度（香烟标准长度84mm）的三分之二左右。     

透过社会心态看当代青年政治认同

当代青年的社会心态呈现积极情绪占主流、弱势心理蔓延、焦虑与浮躁心理凸显以及社会信任度降低等特点.文章从社会心态的视角切入,透过社会心态,窥视当代青年政治认同的特点以及存在的问题,从而为加强当代青年政治认同教育提供现实依据,并提出优化当代青年政治认同教育社会环境的有效路径.     

再论我国法官独立制度之完善

司法公正是人类永恒不懈的追求。而实现司法公正,树立司法权威,关键在于构建以法官独立为核心的现代化法官制度。同样,我国要建立法治社会,实现依法治国,法官独立是法治社会的内在要求。本文主要论述了当前社会阶段下我国法官独立制度的现状、原因以及法官独立制度对健全社会主义法律体系,建设社会主义法治国家的必要性,力图通过一系列的论述,为我国法官独立制度的进步与完善,提供可行性建议及参考。     

以湖南省为例谈“环境型”群体性事件的调查与防治路径选择

目前,随着湖南省经济的快速发展,环境污染与自然生态之间的矛盾日益凸显,人民群众对现有生存环境的不满,导致了群体性事件的频繁发生,严重影响了湖南省的社会秩序和人民幸福生活。近年来,"环境型"群体性事件现状呈现形式多样,诉求目的多元;发生地域确定,影响范围广;对抗程度激烈,易造成严重后果等特点。应加强环保规章政策制定,完善环保法律政策;树立正确的政绩观,保持经济生态和谐发展;建立健全"环境型"群体性事件的预警机制,妥善处置"环境型"群体性事件。     

“实践育人共同体”建设视角下的校局合作探讨——以湖南警察学院校局合作工作为例

<正>随着全国深化公安工作改革精神和公安部《公安高等教育发展规划纲要(2016-2020)》的陆续出台,全国公安院校正在探讨借助校局合作加强公安应用能力培养,实践育人共同体建设的理念与经验可以带给校局合作有益的启示。一、实践育人共同体的内涵与价值作为一个社会学概念,"实践共同体"强调共享的、相互明确     

严峻反恐形势下我国治安巡逻勤务的不足与完善

近年来,我国多个地区遭受了严重的恐怖袭击,东突恐怖组织的恐怖袭击活动似乎有向全国蔓延之势。长远来看,反恐不能仅靠专项行动,应全面提高公安机关的反恐能力。治安巡逻是一项基本的警务活动,具有预防震慑违法犯罪、加强社会面治安形势控制、快速反应打击、处置违法犯罪的综合功能,发挥着其他警务活动不可替代的作用。健全巡逻勤务的制度建设、改善巡逻勤务技术装备、强化巡逻勤务快速反应与处置能力等,能更好地应对复杂的治安局势,打击恐怖活动。     

正当程序在WTO争端解决机制中的规范表达

正当程序在国内法和国际法中都有广泛的法律实践,在WTO争端解决机制中正当程序的多项原则在DSU和其他行为规则及组织程序中有着广泛的表达。争端解决机制的司法属性和正当程序是本质和形式的关系,正当程序的原理促进了争端解决机制的纠纷解决功能,同时可能也蕴涵着该机制的发展方向。     

“教科书式执法”对我国公安改革警务执法建设的导向研究

新时代我国法治社会建设对警察执法行为提出了更高标准的要求,无论是执法者还是执法对象都将在执法过程中受到相应的权益影响。"教科书式执法"对执法"应该怎么做"提出明确要求,对"如何规范做"给出了标准和示范,是我国法治社会建设的具体体现,推进了法治化进程。"教科书式执法"在新时代有其明显的特点,这些特点对我国公安改革中警务执法建设具有重要的积极影响。     

新时代我国警察执法武力使用的发展趋势——论非致命武力电击器的有效使用

在法治时代,对于极端暴力违法犯罪行为,需要警察有一种依法、及时、有效的制止措施,既能立即制止其违法犯罪行为,以保障人民群众生命财产安全,同时又能维护违法犯罪主体必要的生命权利。因此,非致命武力已成为警察执法手段的重要选择。从国外警察在执法时使用非致命武力的情况来看。