精准理解新时代我国社会主要矛盾的转化

新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。精准理解和深刻把握这一重大表述需要科学地分析和判断我国社会主要矛盾发生转化的理论和实践依据、全面理解和把握新时代我国社会主要矛盾的基本内涵,这对于正确处理和解决我国当前及今后的社会矛盾、决胜全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴具有十分重要的理论和实践意义。     

建设美丽中国的时代方位

建设美丽中国是时代提出的任务,是中国特色社会主义进入新时代的题中应有之义。新时代,人民群众在物质文化需求得到满足的基础上提出了新的需求,如美好生活需求。新的需求需要新的供给来满足,解决不平衡不充分的发展是满足人民群众美好生活需求的主要抓手。新时代中国的历史性变革是美丽中国建设的现实依据,社会主要矛盾的历史性变化是美丽中国建设的现实基础,大国走向强国的历史趋势是美丽中国建设的时代坐标。建设美丽中国是新时代中国特色社会主义建设的重要任务。     

公众对当前社会主要矛盾的认知研究——基于江西百县区的问卷调查

随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,社会矛盾正在日益显现,影响社会的稳定与阻碍经济的快速发展。文章通过对江西100个县市公民对社会矛盾程度和政府处理矛盾效果的认知调查,分析公民对社会矛盾程度的认知现状,以及分析公民对政府处理矛盾效果的认知,从而提出符合民情适合民意的社会矛盾化解对策建议。     

准确把握社会主要矛盾的“变”与“不变”

党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经发生了变化,但是基本国情和国际地位并没有发生改变。我们要在准确把握社会主要矛盾"变"与"不变"的内涵基础上,坚持唯物辩证法的观点,正确认识"变"与"不变"的辩证关系,推动社会主要矛盾的解决。     

必须长期坚持的重大战略方针——对邓小平“韬光养晦”思想的学习思考

正邓小平作为改革开放的总设计师,从经济、政治、文化、军事及内政外交等各个方面对我国的发展作了科学的整体筹划。在对外关系上,"韬光养晦"是他的一个重要战略思想。在新的历史条件下重新学习这一重要思想,对我们在复杂多变的国际风云中保持清醒头脑,继续争取创造有利的外部环境,埋头实干,把我们自己的事情办好,具有十分重要的意义,也是对邓小平诞辰110周年的很好纪念。     

历史上的9月(下)

1955年9月27日解放军实行军衔制,十大元帅授勋1956年9月15日中共八大提出当前主要矛盾不再是阶级斗争1971年9月13日林彪叛逃国外,机毁人亡1976年9月9日中华人民共和国的缔造者毛泽东逝世1982年9月6日中共十二大通过新党章1994年9月25日-28日十四届四中全会召开,通过《关于加强党的建设几个重大问题的决定》     

美好生活追求的历史演进及内在逻辑——从科学社会主义发展的角度

对美好生活的憧憬和思考,是同社会秩序、社会制度的建构联系在一起的。科学社会主义的诞生,使人类社会对美好生活的追求第一次建立在科学的基础上,第一次为美好生活奠定了正确的社会制度。俄国的十月革命树立起了人类追求美好生活的制度性丰碑。中国共产党人对美好生活的制度建构,即社会主义的制度建构做出了重大贡献。科学社会主义是人类追求美好生活的必然产物和最伟大的成就,同时也为人类追求美好生活提供了科学的指导,奠定了与之相契合的制度基础。     

公共产品短缺已成为社会矛盾焦点

经过近30年的改革开放,我国由生存型阶段进入到发展型新阶段,尽管人们日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的主要矛盾没有变,但是人们物质文化需求的内涵发生了重要变化,     

发挥中考试题在思想品德课教学中的功能

随着课程改革的深入,顺应实施素质教育的方向和要求,近年来全国各省、市中考思想品德试题的设计新意迭出,亮点频现。特别是一些主观性试题的设计坚持从学生实际出发,围绕丰富多彩的生活实践创设生动有趣的情