用思政课讲好中国故事和中国智慧

思想政治理论课(以下简称思政课)作为当前我国思想政治教育的主要形式,贯穿于初、高等教育的始终。思政课能够很好塑造学生的世界观、人生观和价值观,尤其是通过思政课学习,可以深刻地理解中国特色社会主义发展道路。通过思政课中丰富的中国故事,包括传统故事、红色故事和改革故事等能够看到中国智慧,激发强大的爱国情感。     

从一份获奖书单看70年代初美国少年文学的几个特点

１９７４年的一份获奖书单向人们展示了７０年代初美国少年文学的某些特点：少数民族题材作品增多；幽默作品继续走红；惊险小说经久不衰；“老警”故事成为创作热点之一；少年成长经历作品受到关注     

群体组织中的“阿比雷恩悖论”

有一个著名的故事，被称为“阿比雷恩悖论”。在这个故事中，作者杰瑞·哈维描述了这样一个场景：一个星期天的下午，在得克萨斯州科尔曼的一栋房子里，气温非常高，风吹起了细细的浮土。然而，这个星期天的下午还算是可以忍受的，有风扇，凉柠檬水，还有多米诺骨牌。     

汪德耀的『五四』经历和异国情缘

2000年10月12日,原厦门大学校长、博士生导师汪德耀教授不幸因病逝世.人们大多知道汪老是著名的生物学家、我国细胞生物学奠基人之一、知名的爱国民主人士,但对他16岁就参加了伟大的五四爱国运动,留学法国时差点与一位美丽的法国姑娘结为伉俪的故事却知之甚少.     

民风古朴的国际象棋镇

已经连续举办3年的“感动中国”活动在给观众带来感动的同时,也到了进行思考追问的时候。至今“感动中国”还没有用文字将自己的评选标准公之于众,“感动中国”的入选人物没有背景、身份、职业、地位的界定,甚至也没有国界的限制。2003年“感动中国”的入选人物有来自日本的尾山宏律师,当时很多人特别是网友都很不理解,“难道中国13亿人都选不出10个人,非要选个日本人不可?”     

词语闲聊——闲聊“PK”

[戴高乐：不让孩子靠父亲去取得特权]20世纪50年代末，戴高乐就任法国总统，他进入爱丽舍官后的第一件事．就是叮嘱主管礼宾事务的官员：“我跟你们约法三章，今后你们最多只能安排我的孩子参加两次招待会。”主管礼宾的官员对此很不解，戴高乐耐心地解释说：“这样做可以避免特殊化，对孩子的成长有利。”在戴高乐执政的11年间。他的家庭成员从来没有因他的缘故得到过任何例外的提升，他的亲属子女也没有一个人被安排在政府部门任职或谋取利益。戴高乐还不准孩子们抛头露面，搞特殊化。戴高乐鼓励自己的子女说，必须从小就抛弃“大树底下好乘凉”的观念，只能依靠自己的努力在社会上争得一席之地。丽不是依靠父亲去取得特权。     

漫谈烽火台与情报传递

在我国古代,利用烽火台放烽烟,是简单快速地传递紧急情报信息的一种有效方法,故在《史记——廉颇蔺相如列传》一文中就有“谨烽火,多间谍”的记载,文中叙述了战国时,赵国名将李牧烽火台传送情报的故事。     

故事与汉魏晋的法律——兼谈对于《唐六典》注和《晋书·刑法志》中相关内容的理解

在汉、魏、晋时期 ,故事与律、令、例、比、品式章程、制诏等法律的关系密切而复杂。故事通常是国家立法定制的一种经典依据 ,而法律适用中的事例往往又成为故事的一个主要来源。晋朝还曾将典型故事修定汇编 ,与律、令并行 ,作为一种重要的法律形式。关于故事与汉、魏、晋法律的关系 ,学界的认识颇有分歧 ,对于《唐六典》注和《晋书·刑法志》中相关内容应如何理解也值得探讨。因此 ,有必要运用史料辨别、分析故事与上述诸种法律形式之间的联系与区别 ,揭示其间的辩证关系。     

初生东北虎胃和肠的动脉分布

利用动脉灌注法观察了 1例初生东北虎胃和肠的血管分布情况。结果表明 ,胃、肠的动脉分别来源于腹腔动脉、肠系膜前动脉、肠系膜后动脉和阴部内动脉的分支 ;胃十二指肠动脉分胰十二指肠前动脉和胃网膜右动脉两支 ;回结肠动脉的结肠支分布于升结肠。     

“文化大革命”中的许世友将军

《“文化大革命”中的许世友将军》由“文革”期间许世友将军的秘书、后任国防大学政委的李文卿上将撰写。该文集中地再现了许世友将军1967年任南京军区司令员至1976年粉碎“四人帮”期间的主要经历,重点记述了动乱岁月许世友将军同林彪、“四人帮”进行坚决斗争,致力于稳军安民护国等富于传奇色彩的动人事迹。作者凭借近距离观察的优势,饱蘸真情实感,着力描写我党我军这位著名战将忠勇双全、胆识兼备的军人风骨和性格特点。笔下皆为亲历、亲见、亲闻之事,取材翔实,表述朴实,可以说,写出了一个真实的许世友将军。该文篇幅较长,经征得作者同意,我们将其删改成若干个故事,从本期开始连载。