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21.
颅脑损伤后,大量脑脊液积聚在硬膜下间隙,产生颅内压迫症状及体征,称硬膜下积液。慢性积液常有包膜包裹,称之为硬膜下水瘤。硬膜下积液和水瘤的发生率很低,由于多种原因,在法医检案中的发现率就更低,法医学文献上至今未见报导.现报道一例,并结合案情及文献进行讨论。  相似文献   
22.
李绍章处处为老百姓说话,嬉笑怒骂皆文章,难怪网友称其"大陆国骂";宋华琳淮河岸边感怀唏嘘,追古思今,更兼以诗明志;张海斌则说"哲学即诗",那种只能意会、不可交流、不能教授的玄妙你感受到了吗?因版面有限,要想读到完整的他们,还是请大家登陆到他们的博客家园吧。  相似文献   
23.
田磊 《南风窗》2010,(4):74-75
数字阅读的大潮带给中国社会的绝不仅仅是一场技术革命。未来的文化传播将会以怎样的形态来进行,什么样的机构会掌控传播链条,崭新的传播模式能在多大程度上摆脱政府严苛的审查机制抑或被政府更加有效地管制?这些都是需深度观察的议题。  相似文献   
24.
梁衡 《当代贵州》2007,(13):50-50
大量的,有方向、有计划、能坚持的阅读,是给自己储备知识的干柴,只等时机一到,轻轻一点,就会发出巨大的光热。 拉网式阅读(下)我是中国人民大学毕业的,这是一所强调马列基本理论的高校,工作之后又五次上中央党校.最长的一次脱产两年,读研究生。对政治读物的阅读是够多的了.不是我撒网,是被网在其中了。这给我一个非常好的基础,让我能用原理来研究当前的政治.  相似文献   
25.
颅脑损伤所致的硬膜下出血临床上分为急性、亚急性及慢性三种类型。急性或亚急性出血,一般在外伤后短期内体征明显,CT扫描出血区也易观察,易确定。慢性硬膜下出血,因发展缓慢,在较长时期(临床上指头部受伤后3周以上才出现颅内血肿症状者)内多无明显症状,CT扫描因出现等密度,临床上往往易被忽略。尽管这类案例活体损伤鉴定不是常见,但在案件审理过程中争议较大。本文对6例颅脑损伤致慢性硬膜下血肿的相关问题作如下讨论。1案件资料1.1基本情况收集6例颅脑损伤致慢性硬膜下血全部为积累的案件鉴定资料。其成伤工具全部为钝器。外力作用部位…  相似文献   
26.
王继辉 《世纪桥》2007,(3):125-126
高职院校“思政课”教学有别于其它课程的教学,有其自身的特点和规律。如果教师在每次上课之后养成做教学札记的习惯,就可以获得较多的经验,找到其教学规律,同时可以发现教学中存在的不足,提醒自己在以后的教学中应注意的问题,有助于教师提高教学水平和教学水平,增强“思政课”教学效果。  相似文献   
27.
随着社会主义市场经济和民主政治建设的发展,思想政治工作面临许多新课题,迫切需要加强和改进,使之符合人的思想行为活动规律,逐步实现科学化。而实现思想政治工作的民主化,则是加强和改进思想政治工作的有效途径,是实现科学化的基础和条件。因此,努力实现思想政治工作的民主化,以适应经济政治形势的需要,是当前亟待研究和解决的理论和实践课题。思想政治工作的民主化与科学化是一个有机的统一整体,密不可分,相互依存,相互渗透。民主化本身就有科学化的含义,而科学化又体现民主的原则。离开科学化,难以实现有效的思想教育;离…  相似文献   
28.
郎伟 《共产党人》2005,(6):52-54
散文的创作是一种心灵的事业而非简单的文字表达。有生活阅历,没有才情和智慧写不好散文;有才情而阅历浅薄、识见平庸者也称不上是出色的散文家。只有将阅历和才情、思想结合得相当完美的作者,才可称得上是优秀的散文作家:基于上述理由,多年来我一直喜欢阅读“上了点岁数”的人所创作的散文。因为我相当看重“行万里路”和“读万卷书”对一个散文家的决定性影响。  相似文献   
29.
在英语阅读过程中遇到生词,为了提高阅读速度,可以根据文章意思、构词法等手段来析释其词义。  相似文献   
30.
浅析高校思政课教学的针对性和实效性   总被引:1,自引:0,他引:1  
要提高高校思想政治理论课的针对性和实效性,加强教学的实践环节十分必要。思政课中的实践教学要以理论教学为基础,两者紧密结合,构成一个体系。为确保实践教学的落实,必须建立新的管理制度和保障机制。  相似文献   
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