抗击疫情 党员先行——记黑龙江省实验中学第二党支部

黑龙江省实验中学第二党支部以高三学年教师为主体,在防控疫情、推进学校复学工作中发挥了重要作用。寒假期间,黑龙江省教育厅提出开展线上教学的要求,省实验中学第二党支部在学校党委的倡议下,主动请缨,勇于担当,面向全省高三学生推出公益空中课堂。支部党员干部率领教师克服困难,研课磨课,总结反思,精益求精。     

“微课”制作与应用研究——以一堂计算机课为例

"微课"是我国教育改革的转折点,被公认为一种常态教学资源。国内现有的微课资源种类丰富、数量繁多,主要集中在语文、数学、英语、物理、化学等科目,而与计算机课程相关的微课资源较少。因而,计算机相关课程的微课资源仍值得大量开发。     

在“纲要”课中铸牢大学生中华民族共同体意识的逻辑理路

中华儿女在漫长的历史长河中交流交融、共生共荣,尤其是近现代在探索国家独立、民族解放的奋斗过程中,孕育生成了中华民族共同体意识,并且实现了从"自在"到"自觉"再到"自强"的飞跃。大学生作为中华民族的未来和希望,理应铸牢坚定的中华民族共同体意识。"中国近现代史纲要"课具有理论性与历史性相统一、政治性与思想性相统一、知识性与教育性相统一等特征,是培育和铸牢大学生中华民族共同体意识的重要路径。在具体实践中,要不断加强教学目标、教学内容、教学方法和实践教学建设,在"纲要"课教学过程中有效铸牢大学生的中华民族共同体意识。     

“中国近现代史纲要”课的基本线索及主线式专题设置研究

"中国近现代史纲要"课是一门以历史叙事的方式对大学生进行思想政治教育的课程。在课堂教学中,只有梳理、了解和牢牢把握了课程的线索,才能将中国近现代史主流、本质和课程教学目的有机结合起来。同时,还需坚持课程的历史性、凸显课程的思想性和把握课程的连贯性,并在此基础上构建主线式专题教学,才能更有效地实现课程的教学目标。     

人工智能带来的知识产权法律新问题

人工智能的快速发展给法律制度带来了挑战,其引起的知识产权相关争议,主要体现在相关技术发明的专利和大数据财产利益保护方面。传统上基于有形产品技术方案的专利保护客体及其创造性、新颖性的理解与阐释,在人工智能时代需要一定的革新,以设定适当的专利保护标准促进技术发展。人工智能产生和管理的大数据产生的财产利益,以版权保护有一定理论障碍,从反不正当竞争法的角度对其予以某种保护是相对合理的路径。     

公安院校慕课建设与发展思考——以《毒品预防与治理》课程为例

公安院校的慕课具有明显的行业特点,具有建设和发展的先天优势。近年来全国公安院校加强了对慕课的建设,但整体上在建设数量、建设规模、实战应用、宣传推广等方面有待加强。慕课上线前和上线后均有相关的注意事项,《毒品预防与治理》作为中国刑事警察学院首个上线的慕课,在建设和运行过程中积累并总结了一些经验教训,对公安院校慕课建设与发展工作具有一定的启示。     

以史为镜、以史明志,知史爱党、知史爱国

历史是最好的老师。思政课教师的历史视野中,要有5000多年中华文明史,要有500多年世界社会主义史,要有中国人民近代以来170多年斗争史,要有中国共产党近100年的奋斗史,要有中华人民共和国70年的发展史,要有改革开放40多年的实践史,要有新时代中国特色社会主义取得的历史性成就、发生的历史性变革,通过生动、深入、具体的纵横比较,把一些道理讲明白、讲清楚。     

高中思政课价值引领:现状、原则和实践

当前,高中思政课价值引领中存在着对价值引领的必要性重视不够,对价值引领实现过程的心理机制研究不够,对价值引领对象的认知状况和心理状态的复杂性认识不够等问题。要解决上述问题,需要将挖掘知识意蕴、实现课程价值,充分进行铺垫、适时开展引领,深入思想深处、触及学生心灵作为价值引领的基本要求。在此基础上形成强化价值引领的可行路径,即制定指向价值引领的学习目标,设计驱动价值引领的教学议题,开发实现价值引领的学科任务,促进思政课立德树人关键课程地位和作用的有效落实。     

坚决打赢脱贫攻坚战

省委六届十一次全会刚刚结束,我省11月5日又紧锣密鼓召开省扶贫开发领导小组会议,对脱贫攻坚工作再部署、再强化。省委书记罗保铭强调,全省各级各部门要进一步提高认识、统一思想,把脱贫攻坚工作作为一项重大政治任务和第一民生工程,聚焦问题、多管齐下、形成合力,以严实硬精准的作风开路,举全省之力坚决打赢今年的脱贫攻坚战。