以侗族舞蹈表演形式窥见民族性格

本文通过对侗族舞蹈的表现形式分析来窥见其民族性格一隅，旨在深层次发掘侗族舞蹈的文化内涵，为侗族舞蹈的传承和发展提供参考，同时有助于编创者对侗族舞蹈表现力的掌控。笔者以侗族最具代表性的舞蹈——芦笙舞和“哆耶”为切入点进行分析。深层次发掘侗族舞蹈的文化内涵，传承和发展侗族舞蹈具有参考价值，有助于编创者对侗族舞蹈表现力的掌控。     

民族国家建设初期少数民族乡村传统政治体系的现代转型——以佤族乡村为例

以民族国家建设理论为分析框架,可以发现,民族国家建设初期云南佤族乡村传统政治体系的现代转型历程中,国家政权通过一系列柔性整合的方式实现了对佤族乡村传统政治体系的全面改造,取得了在佤族乡村社会进行民族国家建设的巨大成就.此进程的启示有三点,即民族国家建设是少数民族传统政治体系实现现代转型的必由之路；国家政权的主导规划是少数民族传统政治体系现代转型的主要动力机制；国家政权的主导规划必须采取切合实际的手段和方式.     

当代中国发展进步的旗帜

胡锦涛同志在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话中指出：“中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，也是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。”这一重要论断深刻揭示了当代中国发展进步的根本方向，深刻揭示了实现民族复兴、国家富强、人民幸福、社会和谐的根本途径，对于我们党带领人民在新的征程上继往开来、开拓奋进具有十分重大的意义。     

加强和改进民族院校党建工作的实践与思考——以宁夏大学民族预科教育学院为例

民族院校肩负着培养少数民族人才、促进少数民族和民族地区经济社会发展和巩固民族团结的重任,做好党建工作意义重大。当前,民族院校党建工作的开展仍存在一些问题,应从党的思想理论建设、组织建设、领导班子建设、思想政治教育工作、校园文化建设等方面加强改进,提升工作水平。     

前沿视点

中国模式的开创意义曹雷在《中国改革报》撰文认为,中国模式首先是一种经济发展的中国模式,是中国特色社会主义市场经济模式,主要体现为"四主型"制度:公有主体型的多种类产权制度、劳动主体型的多要素分配制度、国家主导型的多结构市场制度和自力主导型的多方位开放制度。作为一种社会制度模式的中国模式,就是中国特色社会主义模式,它区别于其他模式的显著特点,主要体现在五个方面:从指导思想层面看,坚持马克思主义的指     

黔东南苗侗民族文化与大学生思想政治教育的融合

黔东南苗侗民族文化蕴含着丰富而独特的育人资源,黔东南地方院校团委利用苗侗民族文化资源优势,以共青团组织活动为载体,将苗侗文化与学生思想政治教育相结合,实现民族地方院校开展大学生思想政治教育的新途径。这对于提高思想政治教育实效性,实现民族地方院校教育特色,都有着重要意义。     

民族传统体育在文化建设中的作用

发展并推广民族传统体育活动,对增强中华民族凝聚力、发扬爱国主义精神、塑造民族文化的认同感,具有重要的作用。文章在介绍中华民族传统体育发展现状、分析其在社会主义文化事业中的重要作用的基础上,指出以民族传统体育为载体,推进社会主义文化事业不断向前的路径与意义。     

甘南州创新“四大工作法”助推基层组织建设年活动稳步开展

甘南州结合民族地区实际，创新“专项述职法”、“互查交流法”、“跟踪落实法”和“分析研判法”，强力推动基层组织建设年活动扎实有效开展。     

大爱无疆暖民心

农二师二二三团土生土长的蒙古族干部扣·依仁且,从一名普通职工,成长为一名基层单位的领导干部,心存大爱的他,用爱温暖着身边每一位各族同胞,引领支部一班人创建了一个各民族团结友爱、互帮互助的温暖大家庭.