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101.
在公共管理研究的本地化过程中,必须明确本地化的原因、对象、机制和结果等几个环节和问题,也就是为什么要进行中国公共管理研究的本地化、本地化选择的理论是什么,怎样进行本地化以及本地化的结果又应该是什么的问题。 相似文献
102.
103.
张光宇 《福建警察学院学报》2014,(1):98-104
人类历史上曾经出现过专制与民主两种不同的政治生态。在专制条件下,作为世袭的君主,其权威至高无上,不容置疑,因问责君主必将有损于其形象而不被允许。在宪政条件下,国家元首是民选的,问责制的出台自然可行,只是这样做的事实依据与法理依据何在,元首能否同一般官员一样由行政法进行问责,在问责的过程中是否应当考虑其他因素的影响,等等,因其属于政治与法律的边缘课题,不仅需要相关理论的支撑,更需要从实证的角度作出有力的佐证。作为由专制向民主的转型的威权政治形态,囿于传统思想及尊君心理的影响,欲要问责于国家元首何其难矣,因此也需要作深刻检讨。 相似文献
104.
杨晶韬 《天津市工会管理干部学院学报》2009,17(3):54-58
通过对民主的性质、特征、标准的探讨,中国特色社会主义民主明确了当前中国民主发展的基础,遵循的原则和基本框架,阐述了中国特色民主发展的必要性、可行性及中国特色社会主义政治发展的必然性。 相似文献
105.
直觉思维是一种突破传统逻辑思维的束缚,直接认识和把握事物的本质,并在极短时间内做出判断的思维形式。直觉思维在公安情报信息研判中有着重要的功能。运用直觉思维研判情报信息,直接做出决策;运用直觉思维研判情报信息反映事物现象的性质;运用直觉思维研判案件犯罪嫌疑人的范围;运用直觉思维分析犯罪嫌疑人藏匿的地点;运用直觉思维研判情报信息,发现案件线索。 相似文献
106.
107.
闫万鸿 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2011,(3):103-104
本文深入研究《侦查措施》课程的特点和教学规律,在考察案例教学应用的基础上,创造性提出侦查措施践行式案例教学。侦查措施践行式案例教学的要点在于案例选择的针对性、教学设计的科学性和结果点评的开放性,其关键是让学生亲历其为、主动参与,学生行为与案例情形互动交融。 相似文献
108.
卢晶晶 《浙江青年专修学院学报》2014,(1):12-15
浙江是人口流动的大省,外来务工人员子女利用暑期来浙与父母短期团聚,但存在着许多问题,主要表现为安全、性侵害、犯罪和沉迷网络等.文章对暑期流动未成年人的问题进行了探析,并提出了一条“以大学生志愿者为主导,企业提供物质支持,政府和家长积极作为”的解决途径. 相似文献
109.
张振军 《河北公安警察职业学院学报》2001,1(1):61-65
从考察人民法院刑事案件超审限存在的问题和原因入手,探讨建立科学、公正、高效的审判流程管理制度,以及健全立法,强化监督等解决案件超审限的基本思路。 相似文献
110.