从多元结构走向国有全资，这条路可以走好——上海日舒棉纺织厂厂长李恩生访谈录

【采访前记】当上海纺织产业结构进入重大调整、市内国有纺织企业纷纷“关、停、并、转、破、卖、送、迁”之际,一家地处市郊的原本很不起眼的工农联营纺织企业,却能“异军突起”,强势发展,自然引起了各个层面的惊讶与关注。当接触了上海日舒棉纺织厂厂长、高级经济师李恩生后,笔者才真正理解了这一“异军突起”现象背后的内涵。逆向整合,理顺资产关系上海日舒棉纺织厂的前身呢,是上海第十四棉纺织厂。十四棉纺织厂最早呢,实际上是创办于民国13年的“诚孚”新裕二厂。今年年初,我在上海纺织控股(集团)公司的《上海纺织百年》陈列室里,还欣喜…     

精神残疾标准解读

(一)精神残疾的定义精神障碍指人的心理功能异常和社会功能的缺陷或受损。精神残疾指各类精神障碍持续一年以上未痊愈,由于病人的认知、情感和行为障碍,影响其日常生活和社会参与。(二)精神残疾的分级根据《世界卫生组织残疾评定量表第二版》(WHO-DASII)分数和适应行为表现,把精神残疾划分为四级:精神残疾一级:WHO-DAS值在116分以上,适应行为严重障碍;生活完全不能自理,生活长期、全部需他人监护。精神残疾二级:WHO-DAS值在106～115分之间,适应行为重度障碍;生活大部分不能自理,需要环境提供广泛的支持,大部分生活仍需他人照料。精…     

社会转型期政治参与的发展与人大选举制度改革

社会转型期公民政治参与日渐发展;人大选举制度的不完善,制约了公民政治参与;选举制度必须引入竞选机制,实行选举权的平等,给予农民更多的政治参与机会,扩大直接选举范围。     

培养学习兴趣 提高认知素养——开展政治课活动教学二三例

新一轮课堂教学改革的目标之一就是倡导学生主动参与积极交流等开放性的学习活动，使学生成为学习的主人，教学过程中的主体而不是待灌的容器。活动课教学模式更适合高中政治课的教学。所谓活动课教学模式就是指在教师精心组织和策划下，营造一种民主、宽松的学习氛围，使教学活动由静态转变为动态，由课堂走向社会，从而使学生成为学习的主体，并且是学生提高认识能力，     

修炼与升华——张斌生在全国律协未成年人保护工作专题研讨会上的讲话

张斌生先生是我国律师界德高望重的前辈。他的目光始终没有离开过他所热爱的律师业。今年年初,他应邀参加由全国律协主办的“律师参与未成年人保护工作专题研讨会”。会上他作了即席演讲。殷殷话语中饱含一名老律师对事业、人生和社会的深邃理解以及对我们的美好期望。本刊特将他的讲话录音整理成文刊载,以期共勉。     

伊朗实行全方位的能源战略调整

自20世纪90年代末两伊战争结束以来,伊朗对其石油天然气产业进行了全方位的战略性调整,加强对石油、天然气资源的开发力度,提高产能和产量,重视石油化工产业发展,提高产品附加值,推动出口贸易,实施“产品回购”、“串油”贸易、市场东移、改革“补贴”政策,扩大国际合作等各种措施、方式、手段,引进国外资金、技术,在强化石油天然气支柱产业的基础上,建立多元经济,提高其国际经济和石油天然气领域的竞争实力,以实现本国经济和社会的全面稳定发展。     

对国企改革出路问题上若干错误观念的剖析

国企改革如果从1984年党的十二届三中全会通过并颁布施行的《中共中央关于经济体制改革的决定》算起,到现在已有22个年头,国企改革的现状到底怎么样了呢?恐怕只能用不尽如意四个字来回答,取得的成绩不少,但存在的问题也很多。国企改革这一历史性难题久攻不下,日久人心生变,这些     

拉克劳和墨菲:"多元激进民主"思想

拉克劳和墨菲是当代西方颇有影响的“后马克思主义”理论家,针对当代发达资本主义社会革命形势和条件的变化,提出了“多元激进民主”的革命战略和思想。他们认为在当代西方,革命的依靠力量主要不是无产阶级而是多元的“各个社会团体”,革命的方式不是暴力的武装斗争,而是非暴力的争夺“领导权”的斗争。拉克劳和墨菲的“多元激进民主”思想,既有贡献也有失误。     

在多元文化碰撞中把握社会主义意识形态

如何在多元文化碰撞中把握社会主义意识形态,这是全球化时代我们面临的一个重大课题。意识形态总体上说也是一种文化,首先必须继承传统文化中的合理成分,“古为今用”;其次,要吸收西方文化中的有益内容,“洋为中用”;再次,要进一步研究科学技术与意识形态的关系,使其更好地为意识形态的发展服务。