跟党全面奔小康

2002年11月8日注定是个令人难忘的日子。举世瞩目的中国共产党第十六次全国代表大会肩负着6600多万党员的重托，承载着亿万中国人民的希望在这天开幕了。走过81年辉煌历程的中国共产党，在这一天迎来了又一个历史性的时刻。     

树立执教为民思想打造优秀教师队伍

教师是学生心田上的播种机,党和人民历来对教师寄予无限希望。在全面建设小康社会的新形势下,国家对教师队伍的要求越来越高,教育部门肩负的责任越来越重。当前,在开展党员先进性教育活动的形势下,具体到教育部门,落实到教育工作,最关键的就是要用“执教为民”的理念来统领教师队伍,确保严格治教,廉洁从教,办人民满意的教育,育人民满意的人才。1.端正教育思想,牢固树立执教为民的观念。教育部门要把执教为民作为始终如一的政治理念,认真落实到每一项工作和教书育人的各个环节之中。要按照“三个代表”重要思想的要求,坚决摒弃“弃教经商、经…     

认真学习贯彻六中全会精神

党的十六届六中全会,是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的会议。全会全面分析了当前的形势和任务,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发,作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。《决定》继承、丰富和发展了科学社会主义理论,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望,开辟了中国特色社会主义事业的新境界。认真学习全会精神,对于我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,坚定不移地贯彻落实党的基本路线、基本纲领、基本经验…     

扎实推进社会主义新农村建设

春回大地，万象更新。 在“十一五”的开局之年，《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》公开发表。这是我国改革开放和社会主义现代化建设的一件大事，也是我国全面建设小康社会的一件大事。《意见》全面分析了当前农业和农村形势，深刻阐述了建设社会主义新农村的重大意义，明确提出了推进社会主义新农村建设的总体要求和重大方针政策，是当前和今后一个时期我们党加强“三农”工作、指导社会主义新农村建设的纲领性文件。认真学习、扎实贯彻《意见》，必将有力推动社会主义新农村建设取得良好开局，不断开创“三农”工作的新局面。     

建设小康型福利社会

在全面建设小康社会的进程中．国家应该发挥的作用之一．是不断增进全社会的福利。我国缺少财力，不宜模仿西欧福利国家的“高福利模式”。但在我国建设“低福利模式”、“中福利模式”的小康型福利国家，则完全是有必要也有条件与可能的。近几年，中外都有人谈论西方“福利国家的危机”。如果要说有危机的话，也不是国家承担了公民福利的职能．不是这些国家完善的社套保障体系、完备的医疗保障体系与系统的教育培训体系。他们面临的真正挑战，是选举政治导致的过高负担。     

高扬“十一五”《建设》旗帜为推动经济社会更快更好发展而奋斗

一、深刻认识“十一五”规划的重大意义 1、准确反映了时代发展的客观要求 ①从时代背景和发展阶段上看，准确反映了时代发展的客观要求。从历史眼光看，我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。初级阶段，就是不发达阶段。由于不发达，就必须把发展作为主题，发展目标、发展方针的制定就不能超越初级阶段的基本国情。贵州目前仍是一个欠发达、欠开发的省，思考工作思路，解决现实问题，都必须充分注意“二欠”这一现实。从实现“三步走”战略部署看，本世纪头二十年，我国正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化阶段。“十一五”是实现全面建设小康社会的承上启下的关键五年。从当前及今后一段时间面临的机遇与挑战看，我国已经迈入人均GDP1000美元的发展阶段，面临的是一个“黄金发展期”、“矛盾凸现期”并存的时期。我们具备经济平稳较快发展的诸多有利条件和战略机遇。     

充分发挥职能作用 大力推进新农村建设

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的宏伟任务，这是今后一个相当长时期内，党在农村工作的重点，也是全面建设小康社会的重点和难点。地方人大农业和农村工作委员会，应结合自身职能，在推动新农村建设中发挥积极作用。     

发展农村教育是贫困县脱贫致富的根本途径

发展农村教育，宏观上关系到全面建设小康社会的推进，关系到中华民族的伟大复兴。微观上关系到每个贫困县农业现代化的进程，关系到农民向非农产业转移的速度，关系到贫困县脱贫致富愿望的早日实现。因此，从微观而言，解决贫困县脱贫致富的根本是大力发展农村教育。     

试论推进党的执政创新

党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标。这一目标的确立对党的执政能力提出了新要求。应对新形势、新任务带来的机遇和挑战 ,我们必须以“三个代表”重要思想为指导 ,继续推进党的执政创新。当前 ,党的执政创新应着重从观念创新、领导体制创新、领导方式与执政方式创新及党的自身建设创新等几个方面展开。