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991.
马克思主义哲学认识论对旧哲学认识论的超越,不是像传统教科书阐释的那样,把实践引入认识论,从"行"决定"知"的纬度,强调实践对认识的基础地位和决定作用,而是要求我们彻底转变思维方式.只有从实践理解相关的认识问题,才能升华到真正的实践认识论.本文对实践的认识主客体现、实践的认识本质、规律观和实践的真理客观性观的探讨,将有助于增进人们对这个重大问题的认识.  相似文献   
992.
林默涵,1913年1月10日出生。少年时就离开家乡福建武平,求学福州、厦门,广泛阅读五四以来的新文艺作品,尤其是鲁迅的作品,接受进步思想。1935年在日本东京留学期间,对哲学产生了浓厚兴趣,回国后辗转于报界,并开始以“默涵”为笔名发表文章,后经邹韬奋引荐,又到上海生活书店当编辑,与“左联”作家颇有唱和。抗战爆发后,他参加了钱亦石率领的第十八集团军战地服务队。在武汉,在中共中央政治局候补委员凯丰(即何克全)的帮助下,林默涵于1938年来到延安,免试进入马列学院,并加入了中国共产党。1939年,调到艾思奇领导的哲学研究室工作。1942年5月2日,时任延安华北书店总编辑的林默涵,和周扬、丁玲、艾青等100多位延安文艺界人士,参加了毛泽东主持的延安文艺座谈会。  相似文献   
993.
道论在本体的意义上,老子庄子之间有层次上的差别.老子本源之道并未达到本体的高度,庄子在自觉地区分了道和源的基础上,把道推向了超验世界,又把老子"道"本源论命题转换成知识论命题,通过对知识论的否定而成就了本体论.比较西方哲学传统的本体论,道本体更显中国传统哲学的特色.  相似文献   
994.
《理论与当代》2008,(3):1-1
各级党委和政府一定要继续把抗灾救灾作为当前最紧迫的任务,坚定必胜信念,优先保交通、保供电、保民生,奋力夺取抗灾救灾斗争的全面胜利。要集中力量,千方百计恢复电力供应和交通通畅;全力以赴,切实安排好受灾地区群众生活;早做谋划,积极开展灾后重建和生产自救工作;着眼长远,抓紧研究完善应急管理机制。  相似文献   
995.
缩小贫富差距 构建和谐社会   总被引:1,自引:0,他引:1  
马耀辉 《党史博采》2008,(8):29-29,36
改革开放30多年来,中国取得了举世瞩目的成就:国民经济持续、快速、健康发展,GDP年均增速保持在9%以上,社会生产力和国家综合实力不断增强,经济总量稳居世界前列:人民生活水平显著提高,到上个世纪末已总体上达到了小康.  相似文献   
996.
文化民生,就是文化生活领域的人民生计,就是老百姓最迫切需要的文化需求。党的十七大报告强调要“使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上”,表明我们党把文化民生作为兴起社会主义文化建设新高潮的目的,作为与社会领域的民生问题同等重要的课题,体现了我们党保障人民基本文化权益的决心。在高度重视并着力解决社会民生问题的同时,高度重视并着力解决文化民生问题,应该成为各级党委政府的重要职责。  相似文献   
997.
南山 《党史博览》2008,(3):4-10
以人民群众为本,想群众之所想,急群众之所急,是周恩来的一贯思想。他常说,没有人民群众我们将一事无成。在周恩来的总理生涯中,他勤政爱民,倾注民生,老百姓没有洗澡的地方,他带头捐钱给群众建澡堂;修建密云水库,他批评水库指挥部“见物不见人”;延安人民生活穷困苦熬,他流下了难过的眼泪……这一切,使得老百姓亲切地称他为“人民总理”。在周恩来诞辰110周年之际,本文采撷周恩来总理生涯中倾注民生的几个片断,以纪念这位人民心中的好总理。  相似文献   
998.
我国政府从1986年以来启动了历史上规模最大的有组织的开发性扶贫计划,并取得了举世瞩目的巨大成就。目前,我国农村剩下的未获温饱的农村贫困人口主要是缺乏正常的劳动能力或基本生存条件的。要解决这些人的温饱问题必须变扶贫为低保,建立农村最低生活保障制度。低保不是绝对地不要扶贫,低保和扶贫应同时存在并力争实现良性互动。  相似文献   
999.
加快服务业发展 支持宁夏经济建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
于华民 《共产党人》2008,(10):44-46,43
党的十七大报告指出"发展现代服务业,提高服务业比重和水平"。现代服务业是推动产业结构调整,促进经济发展方式转变的重要途径,是都市经济发展的重要支撑力量,是财富创造和劳动就业的主体,现代服务业改变了人们的生活和工作方式,提高了人们的需求层次和生活质量,现代服务业对推动地方经济的发展具有重要作用。  相似文献   
1000.
艾书琴 《奋斗》2008,(11):11-12
一、将学习实践科学发展观活动与我院职能相结合。牢牢把握正确的政治方向和学术导向 地方社会科学院是社会科学理论创新、知识创新的重要阵地,学习实践科学发展观、宣传研究科学发展观,是时代赋予哲学社会科学工作者义不容辞的责任.更是哲学社会科学工作者面临的新机遇。  相似文献   
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