基于需求导向的会展实践教学设计

基于需求导向设计实践教学才能适应教育部倡导的根据社会需要进行高等教育改革、加强专业调整方向的方针,适应区域经济发展与合作的需要。会展专业的认知实习、课程实践、专业实习、综合实验、毕业实习等形式,在传授知识和培养能力方面各有侧重。根据社会需求来设计实践教学体系可从以下几个方面来思考:改善实践教学环境,兼顾传授知识与培养能力,进行系统化设计、跳出"教学"的框框来设计会展实践。     

选好村民的当家人——严把重点环节，依法规范程序

村委会选举，是我国社会主义民主在农村最广泛的实践形式之一，也是我国农村基层民主的具体体现形式之一。值此全省各地村委会换届选举普遍展开之际，我们邀请部分人大代表就如何确保村委会换届选举工作依法依规有序推进建言献策。     

司法公正是法制保障

从外国的宪法实践以及我国法治建设的经验来看，人民要真正依法享有权利与自由，必须实现司法公正，通过司法机关及时、准确和公平适用法律来保障人民的权利与自由。     

关于创新议案建议办理工作机制的实践与思考——以扬州市人大议案建议办理工作为例

对各方面工作提出议案和建议、批评、意见（以下简称建议）,是宪法和法律赋予人大代表的一项重要职权,也是人民当家作主的重要形式。人大及其常委会既是国家权力机关,也是民意代表机关,监督和支持＂一府两院＂认真办理和落实代表议案建议,是依法履职的有效方式,     

一项方兴未艾的事业——对志愿服务实践与发展的思考

正我省社会志愿服务已有十多年的实践发展,对志愿服务的认识也在不断深化。以《黑龙江省志愿服务条例》的重新修订为标志,我省志愿服务进入了一个新的发展阶段,在更广泛的领域、更深刻的层面不断拓展深化,正在成为服务党和政府工作、服务社会民生大计、服务思想道德建设的社会事业。在实践的基础上进一步深刻认识其现实意义,深刻认识阶段性发展特征,深刻把握未来发展走向,按照广泛开展社会志愿服务活动、推进学雷锋活动常态化的要求,努力实现志愿服务健康可持续     

要“多为人民干好事”

目前,全党深入开展群众路线教育实践活动开了一个好局。"只有深刻认识,才能增强自觉",每名党员干部都应该在思想上高度警醒,在认识上迅速跟进,找到应有的感觉,进入应有的状态。何以体民情,何以会民意,何以暖民心?近日,笔者在拜读吴官正同志著作《闲来笔潭》中,深深感受到一名共产党人对崇高理想的不懈追求,一位党的高级领导干部对革命事业的执著追求,一位人民公仆心系百姓的高尚情怀。从政不忘百姓,掌权不忘廉政,"当官不为民做主,不如回家烤红薯",吴官正同志在书中,对生活在社会底层的人那种发自内心深处的体恤、关爱之情跃然纸上。"衙斋卧听萧萧竹,     

党的十八大精神学习问答

6．怎样理解中国特色社会主义道路、理论体系、制度三者统一于中国特色社会主义实践？ 党的十八大强调，中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。这个重要论断科学揭示了中国特色社会主义道路、理论体系、制度三者之间的相互联系，我们要加以深刻领会。     

在解决突出问题上下工夫

中央决定在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,这是新形势下全面提高党的建设科学化水平的重要举措。要使群众路线教育实践活动取得成效,需在解决思想、民生、机制等突出问题上下工夫。要终结官本位,回归民本位,解决思想问题。回顾中国共产党的历史,从毛泽东提出"为人民服务"到科学发展观的"以人为本",无不凸显出人民群众的重要性。中国共产党之所以能够领导人民     

关于对“不落实”现象的思考

党的群众路线教育实践活动开展以来，我省省直各部门聚焦“四风”，认真查找突出问题，领导班子带头按照“带着问题，把自己摆进去”开展问题查摆的要求，结合工作实际和学习阶段的思想认识，以高度的政治责任感，对照为民务实清廉的准则，触及思想、洗涤灵魂，着力祛除思想“病灶”，把自己摆进去，检查审视自己在理想信念、宗旨意识、群众观念和工作中存在的问题，深挖自己身上的“四风”问题和思想根源，以“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的自觉意识，实事求是地查、推心置腹地摆，襟怀坦荡对待组织，剖肝沥胆解剖自己，为认真扎实开好民主生活会树立了典范。     

对接“四下基层”完善“走转改”机制

新闻战线“走转改”活动，强调走向基层，转变作风，改变文风，是我们党群众观点和群众路线在新闻工作中的生动体现。所以，这场以转变作风面向基层为导向、以改进文风服务群众为目的的“走转改”活动，其实质就是对新闻从业人员进行一场别开生面的群众路线教育实践活动，所收获的成效是明显的。