再议科学精神

科学精神，在近十几年的党中央文件、国家政策什和社会宣传中提到的不算少，但它真的在我们的精神家园占有一席之地了吗？现实中，它成为先进文化的一部分，但它内化到社会文化与人们的素养中了吗？这是值得再思考的问题。如同科学没有统一定义一样，关于科学精神，众说纷纭，但也不妨碍人们理解与使用。概括起来，大致有四个方面：一是求知和探索精神—人们从事一切科学认识活动的原动力；二是求真务实精神—科学认识的基础和出发点；三是理性的怀疑与批判精神—科学精神的核心与灵魂；四是创新精神—科学的内在要求和本质。     

新时期马克思主义中国化理论创新两种范式之比较

从科学认识和理论创新活动的一般规律来看，任何一种新理论的产生和发展，都离不开科学的方法论指导和理论创新思维，任何一种科学理论研究成果都是一定的理论和方法的凝结物。从一定意义上说，科学方法的创新比科学理论的创新具有更重大更普遍的意义。     

论邓小平对社会主义科学认识的历史贡献

邓小平在建设有中国特色社会主义问题上的见解及以他的思想为基础形成的邓小平理论,同形成于无产阶级革命和社会主义革命时期、带有强烈的革命理想主义色彩的马列主义、毛泽东思想不同,它是在苏联和中国的社会主义建设都遭受了重大挫折的情况下,是在什么是社会主义,怎样建设社会主义的艰难探索中逐步形成和发展起来的。在对社会主义     

经济社会协调发展的哲学分析

不同的发展观对经济社会发展会产生不同的导向作用。当前我国经济社会发展中出现的某些不协调问题,有些是在发展过程中难以避免的,有些则与我们头脑中不科学的发展观念有关。马克思主义的世界观和方法论是统筹经济社会协调发展的哲学依据。只有从世界观和方法论的理论高度出发,才能科学认识和正确把握经济社会协调发展问题。     

重读唯物史观

当代世界局势风云变幻,各种社会思潮纷繁复杂。伴随着世界 社会主义运 动的巨大挫 折,唯 物史观 ,这一 马克 思主义 的核心 思想,日益受 到了来自 各方 面的挑 战。在 这一时 刻,重 读经典 ,重新领会先 哲的深刻 思想,不 但对 于我们 在新 的历史 条件下 丰富和发展 马克思主 义有重 要意 义,而且 对于 科学认 识当代各种社会思潮也是不可或缺的。 一 、 马克思从“ 改变世界” 的实践入手, 克服和超 越了黑格尔和费尔巴哈哲学的缺陷 创立了科学的 ,唯物史观 从来 的唯物主义 (包括费尔巴 哈的唯 物主 义)在 对人的 理解上 ,不是从能动 的…     

科学认识马克思主义中国化最新成果

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央着眼于党和国家事业发展的全局，立足于国内外形势的发展变化，坚持用发展着的马克思主义指导新的实践，先后提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等一系列重大战略思想，形成了马克思主义中国化的最新成果。科学认识这一最新成果的时代特征、     

中国阶段性司法考试模式的制度设计（下）

(接上期)三、建构司法考试模式的政策考量与阶段性司法考试模式的制度设计(一)建构司法考试模式的政策考量中国属于成文法国家,中国法更多具有大陆成文法国家的特征。因此,中国的法律职业制度应该更多借鉴德国、法国、日本等成文法国家的先进经验,建构阶段性司法考试模式①。建     

科学认识党的建设90年的历程和经验

中国共产党建党90年的历史大体可以分为革命（1921—1949年）、建设（1949—1978年）和改革开放（1978—2011年）三个大的历史时期。每个历史时期有每个历史时期党的建设的特点，同时又有每个历史时期党的建设的经验。     

科学认识当代中国马克思主义大众化的现实条件和理论基础

“坚持把思想理论建设放在首位．提高全党马克思主义水平。”是党的十七届四中全会总结60年执政党建设全部实践得出的一条基本经验．也是“提高党的建设科学化水平”必须遵循的一条重要原则和实现的基本途径、思想理论建设是党的根本建设．思想理论建设的科学化是党的建设科学化的前提和基础。思想理论建设的科学化．     

科技创新是摆脱危机的根本出路

科学认识与应对金融危机 国际金融危机对世界经济社会政治格局的影响显现,世界经济将经历一个较长的低迷、调整和变革期,国内外环境的重大变化对我国经济社会发展已经产生了深刻影响.