民主需要讲科学

当今世界,民主,无论在中国还是在西方,都是一个使用频率很高的词汇。不同的人讲民主,背景不同,用意也不同,从而使民主这个词的内涵和意义变得十分复杂。最近,中共中央党校出版社出版的刘鼎新撰著的《谁是当今最科学的民主》一书,站在客观公正的立场,对西方民主作了科学评价,对人类社会民主与集中的发展历程作了系统论证,对民主集中制的民主理论与制度科学性作了概括和解读。要科学认识民主,首先需要科     

论新时期党的依法执政能力建设

把依法执政确定为新的历史条件下党执政的基本方式，是对我们党自建国以来执政理论与执政经验的科学总结，体现了我们党对执政规律的科学认识和对依法治国理念认识的进一步深化，是保证我们党不断提高执政能力、巩固执政地位、完成执政使命的重大理论创新。     

深刻认识“两圈一带”总体战略的科学内涵和定位——全省经济社会发展形势系列党课（二）

本课对象：各级领导干部、党务工作者和普通党员 本课目的：通过本课的学习，使领导干部和广大党员不断深化省情认识，科学认识“两圈一带”战略的内涵和全省经济社会发展的趋势。 本课时间：3小时（讲课2．5小时，讨论0．5小时）。     

科学认识“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”

新中国成立60年来,中国特色社会主义建设和发展的历程向人们揭示了一条重要的历史经验：能否正确地认识和回答＂什么是马克思主义、怎样对待马克思主义＂的问题,不仅关系到马克思主义能否永葆生机和活力,     

关于研究当前金融危机的几点看法

席卷全球的金融海啸,虽然还没有见底,但已经露出端倪。于是人们开始进一步探讨这场金融危机形成的根源、影响和历史走向。这就提出了深入研究当代资本主义的问题,真正搞清楚这两者之间的真实的而非臆想的关联。     

走出科学认识的困境:实在论与工具论的尝试

在科学哲学的历史上,随着历史社会学派的兴起,西方科学哲学思潮一分为二,形成实在论与工具论对峙的局面,但在实质上仍然是在追问知识的本性,围绕的仍然是科学认识中的经验与理论的关系问题,亦即如何把握一般(理论概念)的本性的问题.     

科学精神与科学发展

随着全球性的科技浪潮的兴起和我国科教兴国战略的实施，全民族的科学精神也在日益得到弘扬。党的十六大和十七大报告，部十分强调了弘扬科学精神的必要性。     

鲜明的实践特色 科学的理论总结

明确把科学发展观作为党的指导思想，这是十八大最重大的成果之一，也是最突出的亮点，足以载入史册。学习和领会十八大报告中的相关论述，可以从三个层面进行解读和把握：一脉相承、关键抓手和精神实质。科学认识它作为指导思想的历史地位，可以从两个方面理解和学习：一是它被公认作为全党的指导思想，具有充分的实践依据和广泛的群众基础：二是...     

党的领导是全面推进依法治国的根本保证——学习党的十八届四中全会精神体会

党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》对全面推进依法治国进行了整体部署,同时,《决定》又特别强调：＂党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,也是社会主义法治最根本的保证＂,要求在全面推进依法治国的进程中,必须＂把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面＂。四中全会的这一重要判断,为我们科学认识坚持党的领导对全面推进依法治国的极端重要性,加强和改进党对法治工作的领导,提供了重要的思想指导。     

用发展着的马克思主义认识当代资本主义的最新成果--论党的第三代领导集体对当代资本主义科学认识的理论创新

在一定意义上,对资本主义的科学认识每前进一步,都会推动社会主义一定程度的发展.党的第三代领导集体坚持与时俱进的理论品格,着重从资本主义的发展进程、在社会主义内部利用资本主义和当代全球化条件下的两制关系等三个方面对当代资本主义进行了科学认识,实现了理论创新.