坚持“三化”模式 助推和谐发展

近年来,大冶市灵乡镇积极探索推行＂扁平化、网格化、便民化＂的＂三化＂管理模式,有力提升了镇域社会管理科学化水平。我们的主要做法是：一、坚持管理要素＂扁平化＂,创新群众工作服务理念加强和创新社会管理,最根本就是要做好群众工作。近年来我们坚持决策在群众中制定,干部在群众中服务,问题在群众中解决,工作在群众中创新的＂群众工作法＂,构筑起了镇组互动、部门互助、上下互促的良好格局。1、细分群众工作要素功能。     

河南孟津县平乐镇农民:牡丹画圆丹青梦

正初见张晓艳,她衣着朴素、言语朴实,跟普通农村妇女一样。但当她拿起画笔挥毫泼墨时,那笔下妍美的牡丹会让观者惊讶:这难道不是一位画家么?张晓艳的父亲是位农民画师,在家的耳濡目染让她很小就喜欢上了画画。母亲去世早,作为家中老大,懂事的她挑起了照顾弟弟妹妹的担子,绘画的梦想也不得不被埋在心底。近些年来,孟津县平乐村牡丹画产业规模渐成气候,特别是随着     

深圳市龙岗区机关事务管理局“三个引进”推进机关管理社会化

近年来，为提高机关后勤工作效率，深圳市龙岗区机关事务管理局创新机关后勤管理模式，进一步提升服务质量。一是引进物业公司实施专业化管理。通过公开招标方式向社会购买服务，将28栋政府大楼物业管理由自管模式转为委托管理模式，不断提高物业管理工作的专业化、精细化和规范化水平，解决了自管物业带来的人员管理困难、营运费用高、服务投诉多等问题，使物管中心更好地履行区政府物业的监督管理职能。     

上海监狱两级管理模式:通向集约高效和专业发展的改革与挑战

任何组织都存在其特有的管理模式。监狱作为一种特殊的组织,也存在着相应的管理模式,而且管理模式必将随着内外部环境的变化和自身发展的需要,不断改进和完善。创新是管理的主旋律,当前上海监狱正处在转型发展的历史进     

麻粟镇：创新“一体五翼”社会管理模式

云南省麻粟镇党委、政府着力创新“一体五翼”社会管理模式，激发基层党组织和广大党员的创先争优活力。“一体”即扭住“党建”总引擎。他们在机关扎实开展“五比五创”主题实践活动，在社区将离退休党员纳入党总支管理，在农村凡有3名以上正式党员的村成立党支部。“五翼”包括：一是搭建经济发展平台，加大招商引资力度，形成“引进一个、建好一个、带来一批”的滚动效应；     

西方社会管理模式的发展变迁及启示

基于不同的文化传统与政治经济背景,世界各个国家在不同历史时期形成了不同的社会管理模式,“大社会、小政府”的社会管理模式已成为当今世界的主要趋势之一.西方社会管理的发展变迁及成功经验显示出,社会管理的法治化、分权与自治、管理方式的市场化以及广泛的公众参与已成为各国社会管理模式的主要创新要素.我国社会管理应当坚持深入地转变政府职能,促进社会管理的法治化、市场化与公众参与的制度化.     

在打造“15分钟服务圈”中构建幸福社区

在武汉市研口区宝丰街党工委的指导与鼓励下．石乔北社区党委一班人积极思考、创新应对,系统建立“大党委”和“政社协同”管理模式．以党建为抓手．以居民需求为导向,创新提出并务实打造出了“15分钟社区服务圈”．形成一个高效、联动的社区服务机制．在实践中有效破解了社区机能创新升级的热点、难点问题。     

浅谈大所制管理及应用

所谓“大所制”,是指一个所部管理二个以上收费站的组织管理模式。这种模式是“一所一站”（一个所部管理一个收费站）管理模式的延伸和发展。自赣粤公司成立以来,收费站的管理一直延用原高管局“一所一站”管理模式。应该说,在收费站管理职能集中（收费、养护、路政）,收费方式从手工卖票向电脑转化过程中,“一所一站”的管理模式发挥了应有的作用。但是,随着高速公路事业的发展,路政、养护逐步从收费站管理职能中剥离出来,收费站管理职能从综合职能向单一收费管理职能的转变,“一所一站”管理模式就凸显出以下问题：所部管理职能与站部管理职能严重重叠,造成所部机关人浮于事,管理成本高,管理效率低。面对这种情况,高速公路管理人进行了有益的探索,“大所制”管理模式逐步浮出水面。     

实行藏借阅一体化探析

随着计算机的普及和网络信息技术的不断进步,图书馆的管理模式也发生了翻天覆地的变化,由传统的闭架、半开架发展到全开架服务,再到现在的藏、借、阅的一体化。藏借阅一体化模式是当今世界各国图书馆发展的总趋势。“藏借阅一体化”服务模式是指文献布局按学科、知识门类进行组织,使读者在同一空间就能获取相同专业学科的文献资料,是集收藏、外借、阅览为一体的一种新型服务管理模式。     

我国研究生教育管理模式研究

随着研究生人数的极速攀升,研究生教育管理模式已逐渐无法满足研究生的人数规模。由此,本文针对我国研究生教育管理模式的现状进行详细分析,得出了现阶段我国研究生教育管理模式存在的一些不足之处,即录取制度存在片面性,能力培养过于单一,以及能力验收具有一定的缺失,并以此作为着眼点寻求解决途径,从构建突出能力的录取制度,执行“宽进严再进”的录取策略,强化研究生能力培养模块,以及制定凸显研究生能力的验收制度三个方面对现存的研究生教育管理模式进行完善,以此推动我国研究生教育管理的长效发展。