紧扣主题 把握要点

学习《江泽民文选》必须把握好四个要点。 一是必须牢牢把握建设中国特色社会主义这个主题，进一步把中国特色社会主义伟大事业推向前进。《江泽民文选》收入了体现“三个代表”重要思想的代表性著作，全部著作围绕建设中国特色社会主义这个主题而展开，学习《江泽民文选》。一定要抓住这个主题，紧扣这个主题。抓住主题。就应当把《江泽民文选》的学习和对以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体开创建设中国特色社会主义事业新局面的历史过程的回顾结合起来。胡锦涛同志指出：“《江泽民文选》论述分析的时间过程和历史事实大都是我们亲自经历或者在我们身边发生的，谈到的许多事情都是我们前些年做过并且当前和今后要继续做的。讲的道理离我们最近，读起来十分亲切，可以从中得到深刻的启迪和教育。”     

安徽省淮北市：共产党员有了“身份证”

最近，中共中央政治局常委、中纪委书记吴官正在山东青岛考察部分大型国有企业时强调，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面树立和落实科学发展观，围绕促进国有企业改革发展，进一步加强国有企业党风建设和反腐倡廉工作。吴官正指出，这些年国有企业坚决贯彻党中央、国务院的重大决策和部署，改革发展成绩显著，党风建设和反腐倡廉工作取得新成效。但国有企业违纪违法案件时有发生，有的还存在滥发钱物、奢侈浪费、侵害职工合法权益等问题，务必高度重视，采取切实有效措施，认真加以解决。吴官正要求，国有企业领导人员要坚持廉洁从业，认真落实党风廉政建设责任制，既要以身作则，严格自律，又要敢抓敢管，带好队伍。规范职务消费行为，坚决反对挥霍浪费等不良风气。     

农村移民安置中的人口管理

我国的移民安置工作主要是由各种建设事业引起的,大多在农村进行并具有多种类型。农村移民安置中的人口管理工作,不仅是各项建设事业的重要组成部分,而且也是公安机关实践“三个代表”,为全面建设小康社会提供有利条件的重要举措。然而,由于受多种因素的影响导致移民安置中的人口管理工作存在诸多困难。解决这些困难的主要对策是加强教育、强化服务、预先协调、重点保护、沟通信息。     

立法要坚持创新精神

创新是一个民族进步的灵魂,它体现在各个领域。在立法中树立创新观念,坚持创新精神,对于基本形成中国特色的社会主义法律体系有积极和重要的促进作用。一、立法坚持创新精神,为国家的改革和发展创造良好的法治环境 我国的立法一是依据实际情况,二是依据宪法。从总的来说,立法是将成熟了的实践或被实践证明为正确的党和国家的政策上升为国家的意志,制定为法律。但有很多时候,尤其是为了引导社会转型和达到变革的目标,需要不断地创制新的法律,以保障国家的改革和社会的发展。 立法坚持创新精神,首先,要遵循实践是立法的母亲的原则,根据我国社…     

科技引领铁五院跨越式发展

每一个国企的领导者都思考着一个问题再创辉煌的人定要视国家的事业为崇高事业．必须忠诚地去实践“三个代表”重要思想．并以此作为工作的根本指针．认真履行组织赋予的工作职责努力发挥好企业领头人的主导作用．团结、依靠．带领广大干部职工．对企业的运作和发展战略精心策划。     

18、怎样理解党的先进性是具体的历史的？

江泽民同志在党的十六大报告中指出，党的先进性是具体的历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放到维护和实现最广大人民的根本利益的奋斗中去考察，归根结底要看党在推动历史前进中的作用。这一重要论述既揭示了先进性是具体的历史的，同时也提出要把党的先进性放到实践“三个代表”中去考察。我们必须深刻领会这一重要思想。     

浅新行政机关经商办企业之弊端

政企分开是我国政治经济体制改革的重要举措，我国成为wTO成员国后，政府必须尽快转变职能，以适应社会主义市场经济体制的要求。为此，国家制定了一系列的法律法规，初步形成了社会主义市场经济的法律体系。特别是《公司法》、《合伙企业法》、《独资企业法》等法律的颁布实施，进一步确立了社会主义市场主体法律制度。     

政风建设的重要内容:进一步加强公务员行为规范建设

公务员行为规范建设是政风建设的重要内容 ,实现公务员行为规范化是政风建设的重要目标。进一步加强公务员行为规范建设是历史经验的深刻总结 ,是新形势新阶段新任务的必然要求 ,是努力建设高素质干部队伍的需要。进一步加强公务员行为规范建设 ,必须加强理论研究与指导 ,实现公务员行为规范的法规化 ;必须加强领导、管理与监督 ,全面实施公务员行为规范 ;必须增强公务员角色意识 ,从我做起 ,从现在做起。     

评析“行政问责制”的推行

行政问责制在我国已大幅度的推行,已取得了相当的成效,但也存在着问题,需要引起注意。     

刍议加强师德建设的时代意义

教师的职业道德包含着教师对教育事业高度的责任感和执着的追求，包含着教师对学生无私而博大的关爱。这是社会对教师职业的要求，也是一位教师在教育工作中应遵循的行为准则和道德规范。当前，教师的知识结构和道德水准愈来愈成为社会关注的焦点。邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”