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许国英 《广东行政学院学报》2002,14(3):90-92
为了适应 2 1世纪现代化建设对高等教育教学改革和人才培养的要求 ,实现素质教育的目标 ,构建跨学科的交叉培养模式具有重要意义。构建跨学科交叉培养模式主要是构建课程式和专业式两种交叉培养模式。 相似文献
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33.
农村经济的发展,技术人才队伍建设是关键。近年来,姚安县十分重视对土生土长的农村技术人才队伍的培养和挖掘,把申报和评定农民技术职称作为全县农村科普工作和农村人才队伍建设的一件大事来抓。通过农民自愿申报、乡镇初评推荐等环节,对有一技之长的农村技术人员,县农村专业技术职称评定委员会按照“严肃认真、坚持标准、注重实践”的总体要求, 相似文献
34.
2003年5月,全国律师协会成立未成年人保护专业委员会,至今已有近4年的时间。作为一个纯公益性的专业委员会已经在全国形成了两级律师协会未成年人保护专业委员会与志愿者网络点面结合、纵横交错的模式。目前,全国已有北京等25个省级律协和10个地市级律协成立了未成年人保护专业委员会。全国律协未成年人保护专业委员还设立了"中国律师未成年人保护志愿协作网络",截至2007年1月,志愿律师已超过6000人,涉及31个省、自治区和直辖市。律师参与未成年人保护工作已经成为中国律师参与和谐社会构建的一道亮丽风景线。 相似文献
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农村专业合作经济组织发展中的政府职能 总被引:2,自引:0,他引:2
利用合作制是世界各国推进农业现代化的普遍做法,我国政府在农村专业合作经济组织发展中也要发挥自己的作用。但目前思想认识不足,法律制度缺乏,利益维护随便,政策扶持乏力,服务体系落后。作为政府要解决干部群众的思想认识问题,增强信心,抓好法规建设,引导农村专业合作经济组织向规范化、法制化发展,始终维护“民办、民管、民受益”这一基本原则,要为合作经济的发展制定和落实各项扶持政策,要抓好农村合作经济各组织内部的培训,推进社会化服务体系建设。 相似文献
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计算机被广泛地应用在会计专业的教学中,同时社会对会计电算化的需求也越来越高,因此会计电算化专业建设面临着新的机遇与挑战。高职会计电算化专业建设是经济管理类高职教育的核心工程,以能力培养为主取代以知识培养为主将成为会计电算化教学改革的方向。 相似文献
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